为深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，培育和践行社会主义核心价值观，发挥重大先进典型示范引领作用，经省委同意，决定在全省开展向“三秦楷模”张新科、史礼海同志和补浪河女子民兵治沙连学习活动。
张新科，男，1959年8月生，陕西眉县人，中共党员，陕西师范大学文学院教授、博士生导师、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式教师团队负责人。他从教38年来，坚持扎根三秦大地，用心用情讲好每一堂课，注重用中华优秀传统文化培养学生品格，研究《史记》40余年，以报国情怀守护中华文脉，即使罹患重症仍然坚守教学科研一线，以实际行动践行教育家精神，先后荣获“陕西省高等学校优秀党员”“陕西省先进工作者”“陕西省教书育人楷模”等称号。
史礼海，男，1991年4月生，陕西西乡人，中共党员，生前系汉中市西乡县公安局城北派出所四级警长，二级警司警衔。史礼海同志在犯罪嫌疑人持刀行凶的危急时刻，为保护现场群众，挺身而出、制止犯罪，不幸被刺伤，经抢救无效英勇牺牲，年仅33岁。他从警以来，始终不忘初心、牢记使命，扎根基层、恪尽职守，坚持把党和人民群众的利益放在第一位，对党和公安事业充满无限热爱，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，是维护社会稳定、保障群众生命财产安全、推进平安陕西建设的先进典型，先后被追授为“全国公安系统一级英雄模范”、2024“最美基层民警”、“陕西省优秀共产党员”“全省人民群众满意的政法干警”。
补浪河女子民兵治沙连，1974年建立，先后共有485名女民兵扎根大漠深处，赓续奋斗50载，面对恶劣环境毫不畏惧，把青春和汗水洒在人迹罕至的毛乌素沙地，推平沙丘800多座，营造防风固沙林带33条，开辟出1.4万多亩的“沙漠绿洲”，以实干实绩诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，是艰苦奋斗、无私奉献、锲而不舍、久久为功的“三北精神”的忠实践行者，先后荣获“新长征突击队”“绿化祖国突击队”“全国三八红旗集体”“全国防沙治沙十大标兵单位”“全国民兵工作先进单位”“治沙英雄女民兵连”等称号。
省委号召，全省广大干部群众向“三秦楷模”张新科、史礼海同志和补浪河女子民兵治沙连学习。学习他们对党忠诚、信念坚定的政治品格，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者；学习他们心怀理想、立志报国的责任担当，把人生的奋斗目标同强国建设、民族复兴的宏伟目标结合起来；学习他们扎根基层、心系群众的为民情怀，始终把人民群众的生命安全、幸福生活放在首位，在国家和人民群众最需要的关键时刻顶得上去；学习他们追求卓越、敢为人先的进取精神，始终保持奋发有为、干事创业的昂扬斗志，不怕艰苦，勇于挑战；学习他们恪尽职守、勤勉敬业的务实作风，干一行、爱一行、专一行，在平凡岗位上作出不平凡的业绩。
全省各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强组织领导，精心安排部署，扎实开展向“三秦楷模”张新科、史礼海同志和补浪河女子民兵治沙连学习活动。要把学习“三秦楷模”先进事迹与全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神结合起来，与深入学习贯彻习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神结合起来，与深化“三个年”活动、打好重点领域攻坚硬仗结合起来，充分发挥“三秦楷模”示范引领作用，在全社会推动形成崇尚先进、学习先进、关爱先进、争当先进的良好风尚，激励全省广大党员干部群众弘扬伟大建党精神和延安精神，踔厉奋发、勇毅前行，为在中国式现代化建设中谱写陕西新篇、争做西部示范作出更大贡献。
张新科：潜心治学 填补空白
以弘扬中华民族优秀传统文化为己任，在治学之路上，陕西师范大学文学院教授张新科几十年来一刻不停。
20世纪八九十年代，学术界有个说法——《史记》是中国的，但“史记学”在日本。因为日本学者在20世纪30年代写的《史记会注考证》走在国际学界的前头。
“陕西是司马迁的故乡，当时一批学者就策划组织成立司马迁研究会，给陕西、给中国争一口气，中国学者必须站在《史记》研究的第一线！”张新科说。
1990年，张新科作为第一作者出版了学术生涯的第一部专著《史记研究史略》。专家评价：“这部力作填补了史记学的一项研究空白。”他一跃成为当时全国《史记》学界最年轻的学者。
2020年《史记研究集成·十二本纪》正式出版，560余万字。这成为《史记》研究史上继宋代《史记》“三家注”、日本《史记会注考证》的第三个里程碑，开创了《史记》研究的新时代，在全国乃至海外产生重要影响。
几十年来，张新科教过数以千计的本科生，30余位博士生，100余位硕士生；先后主持国家级、省部级各类项目10项，出版16部专著，主持编著教材、文集34部，发表120余篇学术论文。《史记中的治国理政智慧》一书，深入挖掘了《史记》对当代社会治理的借鉴作用；《〈史记〉文学经典的建构之路》被列入国家社科成果文库，及“中华学术”外译重点项目；《〈史记〉与中国文学》等书以英文、俄文等多种语言在海外传播，成为中外文化交流的使者和桥梁。这些成果，将当代“史记学”推向新的高度。如今，《史记》研究的中心已然回到中国。
在此期间，张新科与同仁们共同推动司马迁研究会逐渐发展壮大。近几年，他身患疾病，仍在继续规划和推进《史记》研究课题，国家社科基金项目《史记文学经典的建构过程及其意义》就是在他化疗过程中结项的。
张新科面容清瘦、穿着简洁朴素，讲起《史记》时非常投入。一部《史记》，半部中华史。“从当年的小伙子，到现在的‘老头子’，我这辈子就研究《史记》了。”张新科说，他最大的愿望是让《史记》蜚声海外，把中国学术传播至全球。
青少年阅读《史记》有什么方法和诀窍呢？张新科建议，开始时，可以从成语入门，比如，破釜沉舟、死灰复燃、完璧归赵等，每一个成语背后都有故事，通过认识成语，了解成语背后的故事，从而渐渐进入《史记》的世界。“除了其中的历史、文学价值，《史记》作者司马迁在逆境中不屈不挠的精神，也会深深影响下一代，激励大家勇往直前！” 华商报大风新闻记者 任婷 文/图
来源：陕西日报、华商报大风新闻记者 任婷 D21
