这两天一个新闻刷屏了，一个失业老师在校门口卖火鸡面，受到很多学生的欢迎。
事情发生在江西金溪市的一所小学门口，一个曾经的数学老师在曾经工作了三年的学校门口摆摊卖火鸡面，一块钱一份。
从网络上曝出的消息来看，这个老师很受学生的欢迎，很多学生到校门口去买他的火鸡面，去支持他，场面上看上去很温馨。
但是里面，却藏着老师这个职业的无奈，还有成年人的挣扎。
如果是我，我可能做不到，这份勇气不是人人都有。
对于大多数的老师来讲，是不甘心脱下孔乙己的长衫的。
尤其是面对学生到来的时候，那份尴尬可能会更多了一层。
因为我们在课堂上都在跟学生讲，要好好学习，有光明的未来。
但如今作为老师自己从讲台上直接沦落到了灶台上，虽然职业没有高低贵贱，但是看到曾经的学生想到自己曾经教育学生说的话，这份尴尬从心底生出来，就再也无法消除。
更何况还有很多家长询问：“老师你怎么干起这个来了”，心里边还是有一丝的尴尬。
去曾经学校的门口摆摊，这个勇气不是人人都有。但是熟人社会之间的这种只可意会不可言传的打交道，还是会让很多人不能接受。
但是，这也是老师群体不可不考虑的现实：
随着生育率下降、AI教育工具普及，多地教师编制缩减，合同制教师的权益保障问题浮出水面。
有评论直言：“未来教师失业或成常态，学门手艺才是硬道理”。
可能这样的新闻会越来越多，可能，我们也要慢慢接受甚至是尝试。
这个摊位成了最生动的“劳动教育课”：学生用零花钱支持他，家长却面露尴尬。
这种割裂揭示了一个荒诞现实——社会一边高喊“劳动光荣”，一边对体力劳动者投以隐形的歧视。
老师不过是一份职业，干的是培养人才的工作，更为的是养家糊口。卖火鸡面自谋生路，不也是为了生存吗？
