在教育部评选的全国中小学科学教育实验校中，石家庄市第一中学、市第二中学、市第九中学等入选其中。日前，记者走访这些学校时看到，各个学校通过种类多样的科学课程、有趣的科学实践活动、丰富多彩的科技创新赛事等，让科学教育成为了助推学生全面发展的强大动力。
在课堂中探究和解决问题
激发学生探索热情
“这个是光电倍增管，与旁边的塑料闪烁体相配合，当来自太空的高能粒子撞击闪烁体时，会产生正负电子，形成一个电信号。这个电信号在高电压的推动下，通过电缆传输至计算机，利用计算机收集的这些信号，我们就可以进行数字处理。”在石家庄市第一中学教学楼顶楼的宇宙射线探测器旁，物理教师韩金山正向同学们讲解着宇宙射线探测器的工作原理。
这样的课堂形式，是市第一中学科学课堂上的常见实践，学生在课堂中探究问题、解决问题，并将学习成果应用到实际生活中，正是科技从探索到应用的一个生动缩影。
记者在采访中了解到，为了引导学生开展科学探究，培养科学兴趣，市第一中学不仅在课堂上下功夫，还创建了“学生科学院”，由教师指导学生运用所学知识开展进一步的科学实践活动。这一创新举措，为学生提供了一个将理论与实践相结合的广阔舞台，助力学生开展研究性学习、科技创新项目，使他们在实践中不断深化对科学的认识和理解，“学生科学院”因此成为科学学习的“加油站”。
在“学生科学院”的实践活动中，同学们的热情被充分点燃。他们参与到全透明化电梯运行设备、探秘校园施工基坑原理、标识校园植物身份证等一个个真场景、真体验的课程中，将所学知识与实践紧密结合，感受到了科学的魅力和实用价值。
除了“学生科学院”，每年举办的具有科学特色的“学科节”、科普讲座等活动，也让校园里充满了“科学味儿”。
为了让学生更近距离地接触科学大家，感受他们的科学精神和人格魅力，市第一中学开办了致知大讲堂，邀请中科院院士、大学教授、行业精英等来校开展讲座，与学生们分享他们的科研经历和人生感悟。同时，充分发掘校友资源，号召在科学领域卓有建树的校友组建了“科学教育反哺团”。
丰富的讲座活动，在校园内营造了懂科学、爱科学、用科学的浓厚氛围，将科学探索的种子深植于学生们的心中，极大地激发了他们探索未知世界、追求科学真理的热情。
多方联动汇聚资源
点燃学生科学梦想
“今天，我们一起来揭开高分子的神秘面纱，看看那些生活里的高分子。”在第九中学高二（1）班的教室内，河北科技大学博士生闫思萌为学生带来了一场别开生面的科学讲座。
“高分子不仅是实验室的研究对象，更是生活的‘隐形英雄’。从早餐包装到手机外壳，高分子材料无处不在。”在这场讲座中，闫思萌列举了生活中的丰富案例，以生动的语言、形象的比喻，将高分子科学的复杂概念讲解得通俗易懂，还巧妙地将理论知识与日常生活紧密联系起来，让同学们在轻松愉快的氛围中领略到了高分子科学的无穷魅力。
“科学教育不能仅仅依靠学校的力量，更需要社会各界的支持和参与。”市第九中学副校长张颖告诉记者，为了点燃学生的科学梦想，学校不仅邀请了像闫思萌这样来自高等院校及科研院所的专家走进校园，还充分发掘了家长资源和社会力量，形成了多方联动的科学教育格局。家长志愿者们积极参与其中，生物课上，从事农林科学研究的家长为同学们讲解植物生长习性；地理课上，从事气象工作的家长为同学们讲解气象观测的奥秘；物理课上，作为芯片开发工程师的家长向同学们演示芯片如何控制电子设备的运行……
除了校园内课堂上的精彩，市第九中学还在积极推动“家庭科学实验室”的建设，将科学教育的触角延伸到了学生的家庭生活中。学校为学生提供实验方案、所需设备、操作手册以及在线指导等，让学生在一个更加自由、宽松的实验环境中激发创造力。校园内，还定期开展家庭科学实验成果展示，学生们将自己的实验成果以视频、实验报告、成果展览等形式展示出来，与大家分享自己的实验心得和体会。在展示和交流中，不仅锻炼了学生们的表达能力和自信心，也促进了同学们之间的互相学习和进步。
完善校本课程体系
提升学生科学创新能力
校园剧院内，科幻剧上演着，学生们随着精彩的剧情沉浸式感受着科学的魅力，仿佛穿越到了未来世界，与外星生物进行着智慧的交锋；活动室里，人工智能社团的成员们围坐在一起，讨论着算法和技术进展，思维的火花在交流中不断碰撞，激发出新的创意和灵感；操场上，同学们正在进行天文观测，他们仰望星空，用望远镜捕捉着浩瀚宇宙中的点点星光，探索着宇宙的奥秘……
在石家庄市第二中学，为做好科学教育工作，在做好传统的理科课程基础上，学校完善了校本课程体系，开设了航空特色课程、数学建模课程、人工智能课程、科幻剧体验课程等近20个特色课堂。
这些课程不仅涵盖了科学研究的多个领域，还将科学教育与劳动、美育等多学科相融合，打破了传统学科的界限，实现了跨学科的融合与创新，让学生尽情探索科学的奥秘。他们可以在航空特色课程中了解飞机的构造和飞行原理，体验飞行的乐趣；在数学建模课程中运用数学知识解决实际问题，培养逻辑思维和创新能力；在人工智能课程中学习编程和机器学习等前沿技术，为未来的科技发展打下坚实基础；在科幻剧体验课程中他们发挥想象力，创作属于自己的科幻作品。
无论是沉浸在科幻剧的奇幻演绎中，还是专注在科学实验。当前，在石家庄的校园内，丰富多彩的科学课程和实践活动，让学生感受到了科学的无限魅力，不断激发着学生内心深处对探索未知的好奇心、想象力和探求欲，让学生在实践中学习、在创新中成长。
来源：石家庄新闻网
