他曾经是省里的高考状元，凭借出色的成绩踏入了北大校园，
不过后来却因为一些原因被学校劝退，但他并没有因此气馁，
而是选择重新参加高考，并且以超过710分的惊人成绩，
成功进入清华大学深造。
这位传奇人物就是来自湖北的考生常书杰，按照他的实力，
优秀大学应该都争着录取他，那么他为何会被劝退呢？
距离那次事件已经过去了六年，如今的他又过得怎样呢？
2019年高考成绩公布后，他再次成为了网络上的热议焦点。
这位堪称奇迹的考生，总分超过了710分，
不仅拿下了全省理科第一名，还顺利进入了清华的大门。
如此耀眼的成绩让他成为无数学子心中的榜样，
而他的精彩经历远不止于此。早在2015年，他就以690分考入了北大，
但在大学期间，却因学业问题被学校劝退。
那么到底是什么原因，
让这位曾经的学霸变成了学渣呢？
其实这位湖北的传奇人物，家庭条件相当不错，
父母经营着小生意，生活也算小康水平。
从小学开始，他就展现出了惊人的学习天赋，
课本内容只需扫一眼就能记住，
并且能够将知识点串联起来进行深度理解。
每次考试他几乎都是第一名，成绩稳定得让人羡慕不已。
中考之后，他毫无悬念地进入了当地最好的重点高中，
并且直接被分配到了尖子班。
即使身处高手如云的班级，他依然保持领先位置。
整个高中三年，他的成绩一直非常稳定，
而且表现得游刃有余，除了完成学业之外，
还有时间阅读大量的课外书籍。
同学们都开玩笑说，只要他在课堂上一抬头，
就说明重点知识要来了。
等到高考时，他果然不负众望，轻松拿到了北大的录取通知书，
然而谁也没想到，他很快就会遭遇人生中的一次重大挫折。
刚入学的时候，一切似乎都很顺利。
他还获得了不少奖项，这些荣誉只有少数顶尖新生才能得到。
但北大与高中完全不同，周围的同学个个都是各省的佼佼者，
大家学习效率极高，有些同学甚至拥有其他特长。
他过去一直是第一名，现在却发现竞争变得异常激烈。
课程难度也大幅提升，仅仅靠自学已经无法应对，
需要投入更多的时间去钻研。他逐渐感到力不从心，心理落差也随之而来。
以前学习是为了明确的目标，而现在目标达成后，他反而迷茫了，不知道下一步该做什么。
由于性格内向，他很少向他人倾诉心事，在全新的环境中更加不知所措。
这种困惑最终把他推向了电子游戏。
放假回家时，他接触到了网络游戏，
发现玩游戏可以暂时缓解压力，并且能迅速获得成就感。
假期结束后回到学校，他没能及时调整状态，游戏瘾却越来越重。
起初他还能勉强上课，但后来干脆不去教室了，整天待在宿舍打游戏。
时间长了，他的作息完全颠倒，白天睡觉晚上玩，
为了避免打扰室友，他还特意更换了静音鼠标和键盘。
成绩自然受到了严重影响，第一年就有好几门功课不及格，学校对他发出了警告。
老师为他争取了试读的机会，家里也非常着急，母亲甚至专门赶来陪读。
然而他仍然没有改变，每天依旧沉迷于游戏中。
试读期间，他也尝试认真学习过几天，
但由于基础太薄弱，根本无法跟上进度，最后又回到了游戏的世界。
到了大三，他的成绩依然没有任何起色，于是主动找到老师申请退学。
那天，他默默地收拾好行李离开了学校，没有太多波澜。
退学回家后，他的精神状态一度非常糟糕。
周围人对他的评价从高材生变成了退学生，
这让他内心十分痛苦，索性不再出门，整日把自己关在房间里。
父母没有放弃他，一直在耐心陪伴，带他外出散心，聊些家常琐事。
随着时间推移，他终于敞开心扉，向父母表达了后悔与不甘。
他们鼓励他说，过去的错误无法挽回，但未来依然可以掌握。
在家休整了一段时间后，他决定重新开始。
复读那一年，他把所有游戏设备交给了父母，严格按照计划学习。
课本知识几乎忘光了，他只能从头开始复习，特别注重弥补自己的短板。
课间休息时，他会在脑海中回顾知识点，晚上再复习当天所学的内容。
为了节约时间，他甚至连水都不敢多喝，只为减少上厕所的次数。
四年后，他再次挑战高考，最终取得了712分的好成绩，
再次成为全省理科状元，并选择了清华大学作为新的起点。
来到清华后，他已经变得更加成熟稳重。
他彻底告别了游戏，全身心投入到学习当中。
课堂上认真听讲，课后积极复习，遇到不懂的问题主动请教老师和同学。
与之前在北大时独自苦学不同，现在他更愿意与人交流。
他还积极参与各种活动，开阔了自己的视野。
这四年里，他的努力没有白费，在2023年，
由于成绩优异，他直接被保送至北大攻读直博。
虽然回到了最初的起点，但心态已截然不同。
当初在北大时，他曾迷失方向，
如今带着明确的目标和丰富经验回归，他决心好好走下去。
这次重返北大，不仅是个人命运的转折点，
也让人看到了更多深层次的意义。从被劝退到复读成功，再到重回北大，
这一路经历了许多波折。
其中既有他自身的因素，也有外部环境的影响。
高中时期，他目标清晰，学习动力十足，到了大学，
环境发生变化，压力形式也有所不同，他一时难以适应。
游戏虽然成为了一个出口，但也导致他逐渐偏离正轨。
复读那一年，他依靠家人支持以及自我觉悟重新站起来。
这表明，一个人跌倒后能否重新站起，
不仅取决于天赋，还需要身边人的帮助和自身的坚定决心。
这也引发了我们对教育方式的一些思考。
高中阶段，学习节奏紧凑，目标明确，就是为了考上大学，
而到了大学，节奏相对宽松，部分学生容易放松警惕。
像他这样的情况并非个例，也不会是最后一个。
北大这样的高等学府，人才济济，竞争激烈，缺乏自我管理能力的人很容易掉队。
他沉迷游戏，可能是因为压力无处释放，也可能是因为没有人及时拉他一把。
复读的成功证明了他的潜力，但第一次失败，
同样提醒我们，学习不仅仅是追求高分，更重要的是适应新环境、管理好自己。
社会上，家长和学校往往过于关注分数，
却忽略了如何帮助学生应对变化和挑战。
社会对这类事件的看法也在不断转变。
当他选择退学时，周围的人都觉得可惜，怎么高材生会变成这样。
社会对学生普遍期待成绩优异、前途光明，
但像他这样经历过低谷又重新站起来的例子并不多见。
这段经历告诉我们，天赋固然重要，但后天的努力和发展路径同样关键。
家长和老师常常只盯着分数，
但分数之外，学生的心理状态和适应能力也需要有人关心。
他这八年的曲折历程，反映了诸多值得深思的问题。
教育如何引导，学生如何适应，家庭如何支持，社会如何看待，这些问题贯穿始终。
他从名校跌落，又爬到清华，最后回到起点重新出发，每一步都在调整。
这条道路并不平坦，绕了不少弯路，但也让他找到了属于自己的方向。
参考信息：黄河新闻网：常书杰：“启航”让我学业有成人民网：湖北:北大学生去年因打游戏被劝退 复读再高考成省理科状元
