揭开新中国早期一段淡出人们视野的教育报刊史……
作者 | 储召生
乙巳蛇年元宵节，《中国教师报》进行了再次改版，报头也更换为毛体字。“教师报”三字为毛泽东同志1956年为教育部机关报《教师报》题写，“中国”二字系集字。由此也揭开了新中国早期一段淡出人们视野的教育报刊史。
一
新中国成立后，百废待兴。1953年开始的“一五计划”拉开了大搞经济建设的序幕，全面提高人的素质也成为一项十分重要的任务。当时，各行各业“向老大哥学习”是一种时尚，教育部也考虑以苏联《教师报》为榜样，为全国中小学教师办一份专业性的报纸（当时另设有高等教育部）。
恰在此时，原以社会新闻和时事政论为主的上海《文汇报》，奉命转向以中小学教师及高中学生为读者对象，上海市教育局和团市委的有关同志进入编委会，采编业务也以学习苏联为主。1954年下半年，中央宣传部决定逐步终止《文汇报》，由上海市帮助教育部创办《教师报》，教育部副部长董纯才、林砺儒等多次在京与《文汇报》社长兼总编辑徐铸成商议合作之事。
1955年初，《人民教育》副总编辑刘松涛受教育部委派，到上海了解《文汇报》工作人员和设备的详细情况。接着，教育部副部长柳湜邀请徐铸成、严宝礼等进京座谈并达成一致意见：以《文汇报》和人民教育社的《小学教师》、中国教育工会的《教工通报》两个杂志为基础，共同筹办《教师报》作为教育部和中国教育工会的机关报。
当时“肃反”阶段尚未结束，双方约定《文汇报》人员除个别有问题的外随同设备全部迁京，具体筹办工作由刘松涛与徐铸成、严宝礼负责。报社地址选在德胜门外学士路。
二
1955年10月1日，《文汇报》开始改版，由日报改为周三刊，由竖排改为横排。这实际上是为正式出版《教师报》积累经验，也可以说是《教师报》的试刊。
1956年春，刘松涛再次到上海商议《文汇报》人员迁至北京的具体细节。随后，教育部下文正式任命徐铸成为《教师报》总编辑，刘松涛兼任党委书记。3月28日，《文汇报》在头版刊发消息：“《教师报》定5月1日在北京创刊，本报将出版到4月份的最后一期。”
教育部早已为《教师报》的出版提供了极为优厚的物质和人员准备。从1953年开始，教育部在德胜门外学士路开辟了近百亩旷地，建起了5000多平方米的四层办公大楼，高大的机器房内装有从民主德国进口的新式印报机，职工宿舍也整齐宽敞。当时，北太平庄一带还十分荒凉，教师报社的院落显得特别亮眼。
教师报采编团队也得到了教育部的高度重视。除了上面提到的职工宿舍，教育部还为徐铸成在东四十条另购了一套民房作为住宅，除了花园回廊还特修了一个汽车间，以便他的专车停放。
更重要的是工作上的信任和支持。徐铸成在回忆录里写道：“教育部部长张奚若及常务副部长董纯才先生十分信任，让我列席教育部部务会议；分管副部长柳湜曾批示，《教师报》所有稿件，一律由徐总编决定；重要的社论，大都由副部长叶圣陶先生执笔，内容事先均与我商酌。”
《教师报》的创刊还得到了最高层的支持——应著名记者浦熙修请求，毛泽东主席为《教师报》亲笔题写了报头。
1956年4月28日，《文汇报》头版头条刊发《终刊词》：“《教师报》决定5月1日创刊，《文汇报》出版到这一期为止。亲爱的读者们！从今以后，我们要在《教师报》见面了！”
三
1956年5月1日，这天是“五一”国际劳动节，也是当时的教师节，《教师报》正式出刊，标注社址为北京德胜门外花园路，主要读者对象是中小学教师和教育行政干部。这也是新中国创办的最早几家行业报之一。
《教师报》创刊号
创刊号即展示了这张行业报的非同一般。报头是毛泽东主席亲笔题写不说，从四个版的内容安排看：头版头条是“发刊词”，之后是毛泽东、刘少奇等中央领导的时政要闻，苏联教育代表团团长马尔古舍维奇《致中国“教师报”的读者》，加框放在头版左下显著位置；二版是教育系统全国先进生产者的事迹介绍；教育部部长张奚若和中国教育工会全国委员会主席吴玉章给《教师报》的贺词都放在了三版。
“发刊词”提出了《教师报》的五大主要任务：“首先是宣传党和政府的重要政策法令的工具，是帮助教师学习马克思列宁主义，学习教育科学、一般科学的工具，是教师讨论业务、交流教育教学工作的园地，是教师工作、学习、生活各方面的顾问，是国际先进教育科学和先进教育经验的报道者。总之，《教师报》要忠诚地为教师服务。”这也确定了《教师报》的办报理念和宗旨。《教师报》除了刊发中央和教育部的时政要闻和教育方针政策外，也为一线教师提供了教育教学方面的业务辅导，比如普通话教学、集体备课与教育研究、教师写作等；重要社论在头版头条位置刊发也成为一个惯例。
受当时国际环境影响，在教育研究和国际交流方面，更多的是学习苏联经验。1956年5月苏联教育代表团访华期间，《教师报》作了详尽的连续报道。1957年1月苏联著名教育家凯洛夫访华期间，凯洛夫不仅接受了《教师报》记者的专访，而且以署名文章的形式分两期刊发了《关于改进和提高苏联普通学校的教育质量问题》的长篇论文。
《教师报》同时也是中国教育工会的机关报，以改善教师的工作和生活条件为主题的社论、短评、读者来信等亦常见于头版的显著位置，比如“取消教师坐班制”“克服忙乱现象，保证教师有备课、学习和休息时间”“重视教师住房问题”“解决教师双职工两地分居”等。
《教师报》为周二刊，每逢星期二、星期五出版，创刊不久发行量就超过50万份，与此前上海《文汇报》时期的不足10万份不可同日而语。
四
徐铸成和《文汇报》团队真正融入《教师报》的时间并不长，前后也不会超过半年。
徐铸成是靠笔杆子一路走来的著名报人。早在《教师报》试刊时期，《文汇报》从一张综合性日报变成了专业性周三刊，徐铸成就有过大材小用的抱怨，自言只能每周写一篇时论。等到真的成了《教师报》总编辑，徐铸成更有髀肉复生的感觉，他在回忆录中写道：“我每周只须到报馆看稿、审稿四天，其余时间，尽可在家自学，并抽空游览京郊风景。此为我毕生最悠闲自得的时期。”
《徐铸成回忆录》
徐铸成本人似乎也不甘于做一个行业报总编辑。在回忆录中，徐铸成两次提到中央综合性报纸邀请他出任总编辑：一次是1951年团中央创办《中国青年报》时，想与《文汇报》合作，但他希望报名定为“青年文汇报”；另一次是1956年6月初，中央决定把《光明日报》还给民盟去办，先是想请他当总编辑，后来才找了储安平。
1956年6月，徐铸成、浦熙修等找到中央宣传部，反映《教师报》是周二刊，又是专业报，根本用不了那么多人，人民教育社的人足够了，希望能恢复《文汇报》。没想到接待他们的张际春副部长说“可以考虑”，并让他们拿出一个恢复出版的计划。
中央很快就批准了《文汇报》复刊。一个可能的原因是，当时中央正在开展“双百”（百花齐放、百家争鸣），鼓励知识界大胆鸣放，《文汇报》在知识界广有影响，复刊正当其时。
1956年7月底，徐铸成回到上海准备《文汇报》复刊事宜。随后，《文汇报》员工也分批返回上海。9月7日，《教师报》在三版右上刊发《“文汇报”定十月一日继续出版》的告示。
很难判断《文汇报》团队的离开给《教师报》带来了多大的负面影响。从版面上看，头版政治性内容多了，反映教师工作和生活的内容少了，但这主要与政治气候的改变有关。倒是1957年整风运动时，报社内部有人拿《文汇报》来对比，批评《教师报》的办报水平下降了。
1956年7月接任《教师报》总编辑的是马肖云。从一件事可以看出马肖云“政治家办报”的品质：1957年整风运动刚开始时，有少数人鼓动不明真相的学生向党进攻，清华、北大都出现驱逐党委书记的大标语，这股风很快也波及中小学。马肖云深为中小学的混乱担心，请示中央宣传部部长陆定一，在《教师报》头版头条位置发表了《中小学暂不整风》的答读者问，稳定了中小学教学秩序。
1958年7月8日《教师报》第228期出版，之后就再无下期。《教师报》停刊应该是一个突发的事件：因为7月1日起报社刚把西南航空版由重庆迁往成都，以便四川、云南、贵州三省读者早日看到报纸；为了扩大发行，报纸每月定价也刚从4角3分降到了3角5分。
《教师报》停刊后，工作人员也随即分散。马肖云回到教育部任司长，后来任华南师范大学校长、党委书记；刘松涛去中央教科所创办了《教育研究》。报社所在的院落，今天已是中国教育科学研究院和人民教育出版社印刷厂。
五
党的十一届三中全会让千疮百孔的中国获得了新生。《人民教育》1978年复刊时，曾有人向上级有关部门反映，希望恢复《教师报》的出版，结果不了了之。
1982年8月23日，教育部党组向中央宣传部报送《关于出版〈教师报〉的报告》，提出拟恢复《教师报》，并将名称改为《中国教育报》。9月14日，中央宣传部批复同意。
1982年12月，教育部党组和部办公会两次研究出版《中国教育报》的工作，并决定与《人民教育》《高教战线》（后更名为《中国高等教育》）杂志一起组建中国教育报社。随后，从新华社、人民日报、中国青年报等中央新闻单位抽调部分人员支援《中国教育报》的出版。
1983年3月3日，邓小平同志题写报名的《中国教育报》试刊第一期出版。1983年7月7日，《中国教育报》正式出版，周一刊，每逢星期四出版。1993年1月1日，《中国教育报》正式改为日报。1994年9月13日，国家教委印发中国教育报刊单位机构改革总体方案，中国教育报刊社正式组建。
《中国教育报》创刊号
恢复《教师报》报名之梦至此还没结束。2002年年中，中国教育报刊社党委提出将《中国教育资讯报》更名为《中国教师报》，为全国1150万教师办一份“娘家报”。2002年8月6日，新闻出版总署印发函件同意更名。
2003年1月1日，《中国教师报》正式创刊，每逢星期三出版，每期16版。创刊号刊发了时任教育部党组书记、部长陈至立的贺词。报头采用的是从全国教师中征集的河南省内黄县教师代剑冰的书法作品。
《中国教师报》创刊号
从创刊那天起，中国教师报就明确了“零距离贴近教师”的办报理念，逐步形成了“为教师说话、让教师说话、说教师的话”的核心价值观。20多年来，《中国教师报》报道了张桂梅、于漪、程风等一大批扎根基层的优秀教师，反映农村课改的《杜郎口中学的非典型教改》、歌颂汶川教师的《热血师魂》、展现湖北资教生风采的《青春九歌》等作品在全国产生了较大的影响。
2023年11月，《中国教师报》创刊20周年座谈会在京举行，60多年前的《教师报》再次成为谈论的话题，《20年，零距离》特刊也将“忠诚地为教师服务”明确为《中国教师报》的办报宗旨。2025年春节假期过后，《中国教师报》乙巳蛇年的第一期报纸，再度使用了毛泽东同志题写的报头。
今天的《中国教师报》与1956年创刊的《教师报》有关系吗？DeepSeek（深度求索）给出了如下回答：
《中国教育报》是初代《教师报》在行政序列上的直接继承者；《中国教师报》则是精神血脉的自觉接棒者。两者如同根系相连的双生树，共同守护着“忠诚地为教师服务”的初心。
作者系《中国教师报》总编辑、《中国教育报》原副总编辑
征集启事
这是一段因时间久远渐渐模糊的历史，我们的叙述未必详尽和精准，尤其缺少关于1956年—1958年期间《教师报》从创刊到停刊之间的具体资料。因此，我们向各位读者征集这一时期的资料，包括但不限于照片、影像、文献、手稿、信件、公文、题词、工作证、老报纸、会议记录等，我们希望汇总、保存、展览这些资料，重新触摸那段尘封的故事。
联系方式：2606193792@qq.com
联系人：金老师
联系电话：010-82296735
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来源 | 中国教师报
编辑 | 白衣
