“得申论者得天下”是公考界的普遍共识，因为主观卷面可以深度展示和全面再现考生的“笔力与脑力”，不仅是字体是否美观，更有成文的结构是否合适、格式是否规范等多面测查。
谈谈发现，学员的习作中，仍有很多格式瑕疵，累积起来也许损失4～5分，有必要整理出来希望帮助更多备考人，少丢这些冤枉分。
1
格式似是而非
相比于大作文，应用文是有相对格式要求的，也是有对应的格式赋分的。
▲ 图源半月谈公考学员作业，仅供学习交流
比如，题目一般空4格，相对居中，副标题一般作为主标题内容的补充，破折号后文字大约对应主标题第3个字左右的位置。
除非题目明确要求和呼应内容的需要，一般不建议考生加副标题，格子纸空间浪费的较多，还容易因为想要版面规整好看而去调整改动格式，容易丢分。
2
“没格硬挤”
备考人也有自己的“过紧日子”的风格，标点被强制压缩与文字挤在一起，尤其是引号、书名号等占格子多的“显眼包式”标点，节俭的考生是一点也不能惯着。
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相对应的是做小题时动不动就另起一行的“豪迈”，这三次换行浪费的格子，可以多塞下三五个关键词了。
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一道字数限制为250字（对应10行格子）的小题，如果有超过3行的剩余空格（对应75个字），就可以思考组织的答案是否过于简约了。
3
形式＞内容
虽然应用文写作对格式有要求，但考场一般的答题要求都是写“提纲”之类的简略版，并没有成型的完整文章，也就是说，格式是形式，需要考生展示对这种文体有准确理解，但仍然是内容为王，决不能本末倒置。
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以本篇学员作业为例，对于一篇“建议”，帽段是引子，一句带过引出下文即可，不涉及核心内容。但参照全篇400字的篇幅，核心部分的“建议”，占比不足50%，在结构上的详略配比还需要改善。
另外，从阅卷人视角来倒推，作为核心内容，建议是全篇材料的归纳总结，也是赋分点的主要内容，该篇作业只有2条建议，不利于全面呼应“完整”的答题要求。
当然，很多同学的凑字数、凑条数的“尬聊式”作答也不可取，集中优势笔力到核心内容上才是王道。
4
“材是材，料是料”
言之有物是答题的基本要求，尤其是归纳概括题，比如涉及的赋分点有5点，考生就要整理出尽可能覆盖到这5点的内容，才能尽可能多得分。
但只做“零敲碎打”“缝缝补补”这样的基础性答题，是无法打赢更高阶需要“深加工”的题目，这也是很多同学提分慢、提分难的地方。
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大作文“根据给定材料，但不拘泥于材料”的要求，很多同学一到实战中就抛在脑后。列出来的分论点，约等于做了个全篇考卷的目录汇总，一点“射程外”的阅读惊喜都没有，阅卷人怎么青睐你呢？
我们虽然理解很多同学“原地成文”的困难系数，但还是建议把材料中的素材作为论据内嵌到段落中，而不是直接做分论点。省考的材料和命题通常较为“接地气”，这个时候我们在充分理解材料的基础上，可以由具体到抽象“向上”提炼，做到“虚实结合”。
在最后的冲刺中，不妨提前“预制”一些素材，总的大原则有两条：一是“人无我有”，可以预见这次省考很多考生的大作文都会提到DeepSeek和《哪吒2》，除此之外你是否还准备了几个“眼生”的素材？二是“人有我精”，大家都把DeepSeek和《哪吒2》作为科技自主和文化传承的典范，你是否能更进一步谈鼓励创新的营商环境，和文化传承发展的产业链基础？
最后叮嘱一句，看再多的写作指南，不如自己上手练一练。想要考试不愁，现在就得动手。
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