连日来，我省高校师生热切关注两会盛况，通过多种形式收听收看，学习领会两会精神。
《政府工作报告》提出，加快建设高质量教育体系，这为高校“立足当前、谋划长远”指明了方向。
张卫东
山东传媒职业学院党委委员副院长
报告强调“产教科深度融合，增强职业教育适应性”，我们学院正构建“产业链需求倒推”人才培养模式，将生产案例转化为教学项目，实现“课堂工位化、作业产品化”。项目进课堂、行业专家当导师、作品直通生产端。
秦风硕
山东外国语职业技术大学
信息工程学院副院长
我们将聚焦三大行动：一是打造“数字工匠”培养链，联合本地企业开设“校企合作订单班”；二是构建“虚拟实训云平台”，实现跨校资源共享；三是组建“产业教授智库”，邀请企业技术骨干参与课程设计。以教育之光点亮科技之火，为数字中国建设输送更多“能编程、懂工艺、会创新”的高端技能人才。
山东科技职业学院汽车工程系近年来持续推进产教融合。通过产学研协同创新机制，联合山东悍沃开展的纯电动拖拉机项目，突破了多项关键技术，形成农机专用智能电控平台。
肖林海
山东科技职业学院汽车工程系副教授
此次产学研协同创新，实现了农机电动化从实验室到田间地头的跨越，为智慧农业和绿色低碳发展提供了可复制的技术范式。未来我们将深化技术迭代，助力乡村振兴与农业现代化双轮驱动。
深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。全国两会，让教育工作者感受到了国家高质量发展的脉动，进一步凝聚了共识、激发了力量。
杜啸尘
山东财经大学文学与新闻传播学院党委书记
2025年《政府工作报告》为我国教育和科技事业的发展描绘了宏伟蓝图，我们将紧紧围绕国家战略需求，以教育优先发展为引领，以科技创新为动力，以人才培养为核心，深化教育教学改革，推进科研创新，培养更多高素质人才，为实现中国式现代化贡献智慧和力量。
褚庆成
山东师范大学学生工作部
学生就业服务中心主任
看到十四届全国人大三次会议提出科教兴国战略，作为奋战在高校毕业生就业工作一线的教育工作者，我备受鼓舞，一定扎根我们山东师范大学教师教育特色育人主责主业，为我们山东省培养高素质的师范类毕业生到中小学一线任教，促进我们中小学师资力量的优化提升，做出自己的贡献。
山东教育卫视记者：于晓娟 时泉 何泓辰 蔡玉田 胡宗政
通讯员：王冠松 周宝财 郑博群 尹彦 申平平 许文林
