全国人大代表
海军航空大学
某飞行训练团飞行教员
李昭
是首批改装舰载直升机的
"种子教官"
他仅用两个月就完成了改装任务
一起来认识下这位
有"强迫症"的"严"教头
"高难课目带头上
危险课目带头飞"
海军航空大学
是海军舰载直升机
人才培养的源头起点
全国人大代表李昭
是海军航空大学某飞行训练团的
一名飞行教员
在面对飞行的时候
学员们对他的评价
只有一个字：严！
李昭说：
"只有严格要求
才能够养成他们严谨的性格
因为飞行本来就是一个
非常严谨非常严格的事业"
舰载转型之初
李昭作为
首批改装舰载直升机的
"种子教官"
仅用两个月就顺利完成改装任务
带领大队实现
由"平台任教"到"昼间着舰任教"
再到"昼夜间着舰任教的三级跳"
在当时零基础的困境中
改装并不容易
李昭回忆
"转变还是有点吃力的
到了真正夜间着舰
完全是两回事
平时习惯往外看
但夜间着舰时
除了船上有一些灯光外
周围漆黑一片
这个时候向外看
外边的信息反而会产生干扰
这时一旦有了错觉
马上就要交给教官去操作
对我冲击还是挺大的
逐渐养成仪表训练的习惯后
我才慢慢进入到一个好的状态"
一切从零开始学起
李昭坚持高难课目带头上
危险课目带头飞
他说：
"既然作为先改装的教官
我想学到10分本事后
把12分的本领都教给学员！"
他提出
军地合作快速应急搜救建议
舰载直升机的任务范围
正随技术进步不断扩展
除了担负侦察、反潜、巡逻等任务外
还有一项极为重要的任务
搜救
"去年葫芦岛遭遇罕见强降雨
我们紧急出动直升机救援
这让我感受到
我们还能做更多工作"
也是在那次搜救任务中
让身为人大代表的李昭有了新想法
今年两会
李昭的建议是
关于军地合作快速应急搜救
"现在各方都有自己的
应急处置预案
真正实施救援时
都会出现我按我的方案来
你按你的方案来
放到一起可能产生不了1+1>2的效果
我觉得还是要更深入地融合
真正出现一些灾情时
能第一时间反应出来
这样对老百姓的生命
包括财产才能够更好地保全"
