雷锋精神涵盖了无私奉献、助人为乐、爱岗敬业等丰富内涵，在3月雷锋月之际，为了进一步弘扬雷锋精神，引导儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，济南市钢城区里辛街道社工站联合里辛中心幼儿园开展了为期五节的“雷锋月里学雷锋，小小少年在行动”儿童成长小组，旨在培养儿童的社会责任感和关爱他人的意识，关注身边弱势群体的需求，愿意主动伸出援手，用实际行动去传承和弘扬雷锋精神。
第一节：雷锋精神初探寻，携手共护助人心
活动伊始，社工们进行自我介绍，介绍小组活动的内容和目的，邀请组员依次介绍自己，互相分享梦想、喜好等，增进彼此之间的了解。随后，社工带领组员进行破冰游戏——击鼓传花，组员依次传递小红花并分享自己做过的帮助他人的事情，有效增强了社工与组员间的互动交流。紧接着，社工和组员一起共同讨论小组活动的规则和期望，如积极参与、遵守秩序等，并将讨论结果整理成小组契约，让组员签字确认，增强他们的责任感和归属感。
第二节：走进雷锋故事，领悟助人精神
社工播放动画短片，详细介绍雷锋的生平事迹，包括他的成长历程、感人故事以及无私奉献精神。引导组员进行小组讨论，分享对雷锋的印象和感受，加深了对雷锋精神的理解。随后，社工带领组员学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，让组员在欢快的旋律中感受雷锋精神的魅力，激发对雷锋的崇敬之情。最后，社工运用图片和实际案例，向组员介绍社会工作者这个职业，包括工作内容、服务领域和工作方法等，帮助儿童了解社工在帮助他人、解决社会问题方面所发挥的作用，激发他们的助人为乐精神。
第三节：分享助人好事，传递雷锋爱心
社工结合自身的日常服务内容，讲述工作中践行雷锋精神的案例，例如，给留守儿童辅导作业、协助社区独居老人搬运物品、爱护公共环境等。通过具体的案例分析和角色扮演，引导组员思考并掌握践行雷锋精神的方法。随后，社工引导儿童分享自己在生活中帮助他人的故事和感受，鼓励组员积极发言，引导其他儿童认真倾听他人的分享，并给予分享故事的组员肯定和鼓励，进一步激发了他们践行雷锋精神的动力。
第四节：绘制小红花，温暖弱群心
社工鼓励组员发挥想象力和创造力，结合雷锋精神，绘制自己独一无二的小红花。组员完成绘制后，社工鼓励组员依次上台展示自己的小红花，并分享自己准备将小红花送给身边哪些人以及送花的原因，例如独居老人、环卫工人等。通过这一环节，培养儿童的感恩之心和关爱他人的情感意识。
第五节：铭记雷锋精神，共话成长收获
社工带领组员回顾整个小组活动过程，总结所学习到的雷锋精神以及自身的收获；邀请组员分享在活动期间所做的助人为乐的好事，以及这些行为给他人和自己带来的积极变化，进一步巩固对雷锋精神的理解和践行。最后，社工向组员介绍小小志愿者团队，鼓励儿童积极参与到帮助弱势群体的队伍，现场发放志愿者招募宣传册，鼓励组员在以后的日常生活中要继续保持助人为乐的态度，积极帮助他人。
此次小组活动不仅传授和弘扬了雷锋精神，培养了儿童社会责任感与助人为乐意识，还为儿童提供了表达展示平台，增强了儿童沟通表达和社会交往能力。后续，里辛街道社工站将继续关注儿童成长发展需求，开展能力提升、素质拓展等儿童成长发展类活动，促进儿童健康成长。
（供稿：济南市钢城区里辛街道社工站）
