新时代青年美术人才培养计划“陶瓷100”项目中期会看会议在景德镇召开

3月4日，新时代青年美术人才培养计划“陶瓷100”项目中期会看会议在景德镇召开。“陶瓷100”项目由中国文联、中共江西省委宣传部指导，中国美术家协会、江西省文联、中共景德镇市委、景德镇市人民政府共同主办，中国文联美术艺术中心、中国美协陶瓷艺委会、中共景德镇市委宣传部、景德镇陶瓷大学、景德镇市文联、景德镇市昌南新区管委会、景德镇陶瓷人才服务中心承办。

会议现场

中国文联党组成员、副主席诸迪，中国美协分党组书记、驻会副主席屈健，江西省文联党组书记饶利萍，景德镇市委常委、宣传部部长张龙，中国文联美术艺术中心常务副主任李伟，江西省文联党组成员、副主席章伟新，江西省美协主席、景德镇陶瓷大学党委副书记、副校长吕品昌，中国美协陶瓷艺委会主任白明，中央美术学院教授黄春茂，江西省美协驻会副主席、秘书长杨震，景德镇市文联党组书记胡丽萍，景德镇市文联党组成员、副主席刘旻，中国文联美术艺术中心艺委会工作处副处长贺绚绚，昌南新区党工委委员、管委会副主任胡卫华，昌南新区特色小镇服务中心主任董晖等参加会议。会议由李伟主持。

诸迪在认真听取项目教学组召集人的汇报后讲话。他表示，“陶瓷100”项目旨在传承中华优秀陶瓷文化、探索陶瓷艺术本体语言的当代发展，培养新时代青年陶瓷艺术人才，服务景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设。项目实施半年多来，在江西省及景德镇市相关部门的大力支持和保障下，教学团队尽心尽力，三个方向学术目标与研究课题明确，体现了很强的学术性和研究性；同时，导师组注重因材施教，尊重学员的个性，使学员在观念、审美、工艺层面均有所提升，呈现出丰富的面貌，取得了阶段性成果。下一阶段，导师组要认真总结经验，再接再厉，抓紧剩下的宝贵时间，针对这次中期会看发现的问题，逐一跟踪指导，引导学员全身心投入，确保高质量完成创作项目。美协要统筹各相关单位提早谋划安排好项目验收、成果展示、宣传推广和学员创业等工作，希望景德镇结合试验区建设和人才工作规划，为学员搭建进一步发展成长的平台，发挥他们的作用，助力试验区建设。

屈健表示，“陶瓷100”项目是中国文联、中国美协组织实施的“新时代青年美术人才培养计划”系列项目之一，是发挥组织优势和专业优势，着眼于梯队建设和后备人才培养的系统工程。项目把“做人的工作”和“创作优秀作品”贯通起来，把青年人才培养与艺术创作创新结合起来，把艺术专业性和社会服务性结合起来，搭建了高规格、常态化、机制化的人才成长道路。本次中期会看具有重要意义，希望导师组帮助学员发现问题和不足，调整创作心态、完善创作方案、破解技术难题、提高艺术水平，争取创作出优秀成果，为新时代陶瓷事业发展和经济文化繁荣贡献力量。

李伟主持会议并介绍了项目结项时间、成果展览建议、巡展计划设想。“陶瓷100”是新时代青年美术人才培养计划中第一个进行筹备的“青年100”项目，对后续的系列“青年100”项目有较好的示范性和带动性。他希望通过各组老师带着同学们进行会看，全面了解每位学员的学习进展，归纳总结，做好充分的结项准备。他强调各主办、承办单位应围绕下一步工作达成共识、形成合力，做好各环节安排部署，共同推动项目顺利开展，在项目进入展示和宣推阶段能取得圆满的成果。

饶利萍表示，“陶瓷100”项目严格遵循中国文联、中国美协指导方向，通过导师组的精准施策，已实现阶段性目标。她高度肯定景德镇市在服务保障上的高效协同，为项目顺利推进提供了坚实支撑。针对下一阶段工作，饶利萍指出，要严控作品质量、创新展览呈现、深化产才融合，推动学员成果向产业端转化，建立“人才－企业－政府”对接机制，定向匹配学员作品与产业需求，为景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设持续赋能。

张龙表示，“陶瓷100”项目实施半年多以来成效显著，学员创作的优秀作品展现出新时代陶瓷艺术的创新活力，为行业人才培养提供了标杆经验。他指出，该项目探索常态化人才培养机制，为陶瓷产业输送了兼具技艺传承与创新能力的青年力量，是景德镇对接国家文化战略的具体实践。希望中国文联、中国美协持续加大支持力度，发挥景德镇在全国陶瓷领域的带动作用，并希望景德镇深度参与第二期项目开展，推动产学研资源整合，助力打造世界陶瓷文化人才高地。

会议现场

“陶瓷100”项目从全国各地选拔出100位学员参加培训，自2024年7月开班以来，便开启了紧张而丰富、理论与实践相结合、系统且有针对性的教学。项目开设陶瓷艺术设计、陶瓷形态塑造、陶瓷装饰绘画三个课程方向，近60位老师通过专题讲座、课堂交流、参观讲解、带队考察等多种方式进行授课，近20位导师组核心成员持续跟踪指导创作。项目将通过资源整合、定向培养、孵化优化，推动陶瓷文化的创新性发展和陶瓷产业的高质量发展，助力景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设。同时将引导青年美术家下真功夫、练真本领，支持他们多创新、出精品，为美术界提供坚实的人才支撑。