那些主动将孩子送进矫正机构的父母，不能通过简单的偏见这么一个无责任的词汇就给他们脱罪。那些孩子受到的伤害其实是这些家长自己的认知惰性和他们的选择一步一步让他们主动成为谋害孩子的同谋的。甚至，这样的家长有可能是有严重的心理疾病的。
《明星大侦探》第十季第四期我认为可以说是迄今为止最封神的一期！
本期案件聚焦于“甄漂亮医院”的虚假治疗骗局，影射了现实中类似“豫章书院”的青少年矫正机构乱象。
其中好几个地方看得我眼泪都忍不住的飙了出来。比如，小何好不容易通过藏头信的方式向父母求救，结果父母却告诉他要继续接受治疗。
小欧得知小何还要继续接受非人虐待之后紧紧地给了小何一个拥抱。
而小欧在陈述自己的经历的时候，表示因为性别认同障碍的原因，自己就是个异类。这时候，何老师坚定地告诉小欧说：不，你不是异类！
而以往《大侦探》最后的合议庭那一部分我基本上是略过的，但这一集的合议庭部分我是认认真真的看了好几遍的。
特别是李法官的那一句“花园里有千万多花，长不成玫瑰亦无异常”让我非常感动。
但就好像电影《哪吒》里申公豹说的那样：“人心中的成见是一座大山，任凭你再怎么努力也休想撼动它”。
案件剧情中，小鸥因外表“不够女生”被判定为“异类”，小何因电竞梦想被电击“戒网瘾”，小鸣的妹妹则因“不听话”被父母送进去进行改造。
他们都是因为“不符合性别刻板印象”“沉迷电竞”“不听话”等这样一些偏见就被他们的父母强制送入医院。
这些父母在信中都对孩子说：这是为了你好！只要你接受了治疗，你就可以回归正常。可是他们不知道的是，孩子们在这样的所谓的矫正机构里遭受的是怎样非人的虐待：龙鞭、电击、冰水浸泡、强光刺激，强行拖行数小时……
所以难怪得知孩子们在这种矫正机构里遭受的是这种所谓的治疗后，节目中的嘉宾们都争着表示自己就是凶手，因为大家都恨不得亲手解决掉这个作恶多端的甄医生。
可我们知道的现实当中的情况是，当年豫章书院因为类似的丑闻被查封后，书院外，那些受害孩子的家长们却聚集在一起，在门口拉起了各种横幅标语，坚决支持豫章书院继续办学！还说“不信谣不传谣！”“非常感谢豫章书院各位老师这段时间的辛苦！在各位老师的教育引导下，孩子们在努力做一个有道德的善良人，做一个心态阳光的文化人”
这些家长就跟着了魔一样，哪怕别人已经告诉他们，孩子在里面遭受了非人的折磨，但是他们依然坚信着自己是为了孩子好，坚信着如果孩子遭受折磨能变好的话那就一定要让孩子遭受这种虐待，坚信着那种虐待孩子的矫正机构是他们的救命稻草。
可是，如果我们仔细从认知的角度来分析的话就会发现，最应该被送进矫正机构的其实是这样的家长。因为他们才是真正的病得不轻。
但这种病并不是一个偏见这样的词汇就能够说清楚的，这种病症是一系列认知偏差逐渐堆积后形成的顽疾。
首先，随着孩子越长越大，家长会越来越感觉到自己“教育效能感”的崩溃。也就是家长会发现自己的一些指令在孩子身上越来越不管用了。如果此时，家长能主动去了解孩子的世界，去和孩子建立起沟通的桥梁，那么第一阶段的认知偏差就会被纠正。
但如果家长在感受到“教育效能感”的崩溃后，他紧接着感受到的是巨大的“自体崩溃恐惧”，那他就有可能倾向于责任外包。
所谓的“自体崩溃恐惧”是指，部分家长其实是将孩子视为自己的“私有财产”或“生命的延续”，也就是说子女是他们自体的客体延伸而已。
如果子女发展出了自己的独立人格，那就会引发他们的恐惧，他们会认为，是游戏，是狐朋狗友，是社会上一些不好的东西带跑了自己家孩子。这种观念就导致家长会忽视孩子的心理需求，将责任外包给外部环境。所以他们会期待能有一种外部力量帮他们重建"听话傀儡"以维持他们所需要的自恋供养。而此时，他们就有可能逐渐走向“暴力合法化”阶段。
在这个阶段，家长会通过以下四步来逐步完成从暴力内化到暴力合法化的认知建构。
第一步，他们可能已经完成或者正在完成对孩子某些行为的污名化。比如，染发就是坏孩子，不听话就是不孝顺，玩手机游戏就是不务正业，性少数群体生活不检点……
第二步，把一些被污名化的行为进一步病理化，比如说，沉迷游戏就是网络成瘾症，性少数群体是心里有问题的性别认同障碍，反抗父母就是叛逆有暴力倾向……
第三步，当一些行为被认定是某种病症的时候，那么具有某种行为的孩子就不再是孩子，而是一个病人。
第四步，当孩子被定义成病人之后，那些常人不能理解的用在孩子身上的手段那只不过就是在治病救人而已。哪怕那些手段充满了暴力充满了洗脑人格摧残，家长此时也会自我说服那只是专业治疗而已。
在这个阶段，如果家长能对暴力有认知，对洗脑保持警惕，关心孩子的身心健康，那么第二阶段的认知偏差也会被纠正。
但如果，他们认为为了让孩子努力学习所以体罚是正常的，他们认为为了让孩子把注意力专注在学习上所以限制甚至剥夺人身自由是正常的……当家长认为自己没有任何问题，为了让孩子变的所谓的好，那么某些非常规暴力手段是必须的时候，那么他们就有可能走进第三个阶段，那就是极端自恋的拯救者阶段。
在这个阶段的家长，他们认为，自己是用心良苦的，孩子现在生病了，自己也非常的痛苦。
作为一个伟大的父母，他们要尽到做父母的职责，那就是砸锅卖铁也要治好孩子的“病”。
此时，一个拯救者的形象就被家长自己在自己心中树立了起来。而那些矫正机构也就趁虚而入。
但其实，这样病态的父母很可能已经患上了严重的疾病，这个病在精神病学领域被称之为“代理型孟乔森综合征”。
2017年，一部纪录片《死了的妈妈才是好妈妈》，向世人介绍了这一冷门心理疾病——代理型孟乔森综合征。
纪录片的主人公单亲妈妈Dee Dee不断的编造自己的孩子身患多种重疾，并且长期给她服用多种对身体有害的药物，让她一直身体孱弱，长期坐在轮椅里——但实际上，她是个健康的成年人。
孟乔森是一位十八世纪德国伯爵的名字，他的著名事迹就是以假乱真的装病故事。
而以孟乔森的名字命名孟乔森综合症，用以形某些人故意编造制造疾病，以便取得医学上的关注的行为。而代理性孟乔森综合征，则是照顾者对被照顾者进行身心疾病的捏造或诱发。
这种病症在父母对子女实施虐待时尤为常见，通常表现为家长对子女的复杂而致命的控制。主要有两种表现方式：监护人直接伤害儿童而迫使他们接受治疗，或者监护人并不直接施虐，而是伪造或夸大儿童的病症，通过医疗机构的检查、处置、手术等医疗行为对儿童施加伤害。
这种行为使儿童遭受无谓而痛苦的医疗折磨，而侵害者的目的仅仅为了引起他人对自己的关注而已。
所以那些急着把孩子送进矫正机构的父母，他们可能自己就是一名需要治疗的代理型孟乔森综合征患者。他们需要通过塑造子女“患者”身份来获取道德上的优越感，来证明自己其实是一个伟大的没有问题的父母。
当然，我们并不是说那些把孩子送进矫正机构的父母就一定都是代理型孟乔森综合征患者，他们很可能只是认知有严重的偏差，或者已经到了暴力合法化的地步。
只不过，他们家庭管教能力的不足，代际教育观念的冲突，公共心理服务资源不足，社会规训引发的焦虑，……越来越强的让他们感受到自体崩溃的恐惧，让他们对专业矫正产生了过度的期待。
所以，那些声称通过军事化训练和职业课程就能使青少年“脱胎换骨”“快速听话孝顺”，承诺短期内解决复杂问题的“问题少年矫正机构”就成了那些家长的救命稻草。
但这种“平庸之恶”并不是他们脱罪的理由。这些家长本质上就是那种暴力体系的终端执行者。
他们将社会以及教育的矛盾、自身心理缺陷、法律监管漏洞等多重压力，以"爱"为媒介传导给最弱势的子女。
这种行为的危险性其实远超一些个体犯罪，因为它标志着社会自我保护机能的癌变：因为，当家庭这个文明最小单元开始系统性生产暴力的时候，我们整个社会的道德免疫系统可能会走向崩溃。
所以，想要解决这种乱象，并不能指望简单的宣传包容就能解决问题，这除了需要我们从法律到教育、从经济到文化的全方面努力之外，最重要的是，不能再让一些人继续沉溺于"可怜天下父母心"的集体幻觉里了。
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