为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华，2025年3月5日上午，息县第九小学数学常规教研如期举行。
二年级李敏老师讲授《解决问题》
李老师先让学生明确条件和问题，感知数量关系，进而引导学生结合图，用自己的语言表达思考过程。通过图形表征、语言表征等多种形式,将具体问题和运算的意义联系起来，使学生有理有据地选择算法。
四年级任平红老师讲授《减法的简便计算》
任老师整节课都围绕连减的简便运算进行教学。 鼓励学生算法多样化，能列出不同的算式，能根据算式的特点进行计算，培养学生灵活计算的能力。
六年级黄志凤老师讲授《圆柱的体积》
黄老师积极创设了有利于学生自主探究、动手实践、合作交流的学习情境，引导学生开展观察、猜测、操作、交流等有效的学习活动，让学生在学习活动中体验数学、理解数学。老师留给学生足够的动手操作空间，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
王林校长，刘杰副书记参与了本次的听评课活动。
课后分学段进行评课，三位老师先进行说课。数学组的老师们对本堂课进行了点评，大家各抒己见，指出课堂教学中出彩的地方，以及自己的收获和今后改进的方向。
为实现资源共享，提高教研和备课效率，各年级组进行了集体备课。
“学无止境、教无止境、研无止境”。从教研中出发，在课堂中探索，息县第九小学全体数学老师将一直努力，积极行走在教育教学教研路上，教育之花将会愈发灿烂。（通讯员 杨萍 万素娟 大张莉）
