2025年3月4日上午，在这个春意渐浓、万物复苏的美好时节，罗山县庙仙乡中心学校数学学科迎来了一场旨在破解教学困惑、促进教师专业成长与教学质量提升的重要活动——数学学科优秀教师课堂展示暨教学质量提升研讨会。庙仙乡中心学校党支部书记、校长王召亮、数学教研员赵宏琛、校本部校长王成都以及全乡48位中青年数学教师共襄盛举。
此次活动由校本部业务副校长李丽主持。
课例展示
第一节由李玲老师带来的《圆柱的体积》，李老师以“转化思想”为核心，通过在“做中学、玩中悟”的模式，将抽象的数学公式化为生动的探索之旅。以多维度实验为主线，融合信息技术与实物操作，打造了一节充满思维火花的灵动课堂，完美诠释了“双减”背景下的高效数学教学。
第二节是由黄荣荣老师执教《2、5的倍数》。 黄荣荣老师用简短精炼的语言启发学生动手圈一圈，猜想什么样的数是2、5倍数，再小组合作探究并总结出2、5倍数特征，然后引导学生举例验证刚刚的结论是否适用所有这样的数，做到有理有据。整个过程从猜想到验证到举例证实科学严谨。然后从2的倍数特征引出偶数、奇数的概念，最后以一个小游戏的形式结课，整堂课师生配合默契，教学环节完整流畅。
评课交流
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课例观摩结束后，来自周店小学的白晴老师，李店小学的尚璐老师，中心校本部张宁老师分别对以上两节课进行评课交流。大家各抒己见，肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高数学教学效率建言献策。
经验交流
李玲老师是罗山县第二实验小学的优秀数学教师，教学经验丰富、成绩突出，是河南省小学数学优质课大赛一等奖获得者，现在庙仙乡中心学校支教，为发挥骨干教师的示范引领作用，带动我校青年教师专业化成长，特举办此次活动。活动最后她以《如何提升小学生的数学成绩》为题进行现场分享：1.培养兴趣是前提。2.创建高效课堂是关键。3.精心编排练习题是保证。李老师指出：教书育人是一份是良心活，所以必须用心对待。其实任何一项工作都如此，想要取得优秀的成绩，均无捷径可走，唯有捧着一颗心，将简单的事情重复做，重复的事情认真做，终究会到达理想的彼岸。教育更是如此！
总结
活动最后，由数学教研员赵宏琛进行总结，他指出：课堂教学是教学质量的核心载体。教学中，我们应通过逻辑清晰的知识讲解，深入有效的互动探究以及针对性强的巩固练习来帮助学生构建数学思维与问题解决能力。要想提高教学质量，除了高效的课堂，还离不开课后辅导，有针对性的补缺补差，离不开家校协同，引导家长参与学习监督与习惯培养。两位教师做了很好的课堂展示，值得我们学习。李玲老师的经验交流干货满满，她的敬业精神令人感动。
此次研讨会的成功举办，为庙仙乡中心学校数学教师们搭建了一个交流学习、共同成长的平台，更为推动学校数学教学质量的整体提升注入了强劲动力。展望未来，庙仙乡中心学校数学教师团队必将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，在教与学的道路上不断探索、不断前行，为培养更多具有数学素养与创新能力的时代新人贡献自己的力量。（通讯员 查圣玉 荣淑雅）
