1986年夏，中美大学生交流营，耶鲁大学等30名美国高校师生与33名西电师生共同学习22天

20世纪80年代，改革的种子撒向了整个华夏大地，也在西电的土壤上生根发芽。在开放办学思想的引领下，西电大胆改革、开拓前进，大力发展外事工作，取得了一系列进展。

在《西北电讯工程学院一九八六年外事工作总结》中，明确地记载着：“1986年西北电讯工程学院对外学术、科技交流在学院院长及各位院领导的直接领导下，在电子工业部教育局、陕省外办、省委宣传部、省高教局有关领导机关及业务部门的关怀指导支持下有了新的发展与进步，取得了一些成绩，为学院扩大在国际上的影响及实际的科学交流活动作出了贡献……今年我院的外事活动项目及人数比以往任何一年都多，不少项目新，内容充实，形式活跃。”

在1986年的所有外事工作中，由学校和香港建华基金会合作举办的历时二十二天的“中美大学生交流营”暑期活动显得尤为特别。当时的学校领导思想非常开放，主动提出要举办这么一个好的活动。

人和人的遇见，就是一朵小小的涟漪缓缓地散开，中美两国的63名师生在这二十二天里相遇、交融，再缓缓散开，默契地期待着下一次的相遇，那个夏天到底发生了什么样的故事呢？本文将与您一同回顾西电举办首次中美大学生交流营的细节始末，重回1986年那个青春洋溢的夏天。

精心准备盼来宾，好客西电欢迎您

“对于友谊来说，笑声确实是不错的开端。”来自1986年夏天的一场邀约，在欢笑声中建起了国际友谊的桥梁。

1986年5月19日，一份来自西北电讯工程学院教务处的通知让校园里28位同学兴奋得彻夜难眠，他们正是通过层层选拔，最终参加中美大学生交流营活动的学子。在西北电讯工程学院教育科技开发部于活动结束后写就的总结中，我们得以了解这批优秀学生进入名单的经过。

▲《西北电讯工程学院一九八六年外事工作总结》

（西电档案馆馆藏）

这次选拔参加交流活动的学生是采取个人提出、系里推荐、教务处会同外语系确定的。并且，由于考虑尽量地不影响学生的学期结束复习考试，对毕业班学生选拔得多了些。同时，学校还安排参加交流营活动的学生于6月份抽出时间，由外事处组织集体培训，上了一次别开生面的英语“速成班”。

为了照顾还没毕业的需要期末考试的同学，学校规定这些同学在7月8日以后的期终考试课目，可不参加，作缓考对待，于下学期开学前参加有关课程的补考，并按正常考试成绩记载。

▲《关于我院参加中美大学生交流营活动学生名单的通知》

（西电档案馆馆藏）

在这份28人的名单中，有16名女同学，12名男同学。学校在进行活动参与的名单选拔中，一直秉持着能力优先，男女平等的原则。西电的巾帼须眉，在建设电子信息领域的高地和迈向国际化大舞台的征程中，一直是齐头并进，互帮互助，共同发展的。

为了办好此次活动，后勤保障部门的领导坚决贯彻上级思想，坚决保障双方参与人员的吃住行，这在当时的物质条件下是非常不容易的。

在两个月紧锣密鼓的筹备后，中美大学生交流营于7月8日正式开营了，来自美国耶鲁大学、芝加哥大学等20余所大学的学生及领队共30人来到了陌生的东方古国，在十三朝古都开始了他们的友谊之旅。

这些金发碧眼的异乡客人并不会在这里感到孤独——学校安排中美学生同吃同住同学习同活动，以一对一的文化语言交流为主。也许在一开始，大家还是因为学校的安排而“意外地”成为朋友，但在随后二十二天的交往中，他们的确产生了真挚而深厚的友谊。

▲中美大学生交流营开学典礼（西电档案馆馆藏）

每天上午，同学们都会开展热烈的讨论，大家交流着彼此国度的传统文化、风土人情、家庭观念、经济制度、教育体制、文学艺术……话题丰富、气氛热烈，正是年轻人最美好的模样。

到了下午和晚上，同学们便集体进行文体活动，“游一场泳，打几拍子乒乓球，唱几首歌”，友谊的小花悄然绽放。作为远道而来的客人，美国学生们最难忘的是去各地浏览风土人情：雄伟的秦兵马俑、庄严肃穆的乾陵、挥舞着汗水的麦家大队、热闹非凡的城市集市贸易市场……

为了使美国学生了解我国农村及城市的经济体制改革和人民生活、文化古迹等方面的情况，学校做足了功夫，还安排他们去工厂和教职工中访问，零距离感受生活在这个逐渐复兴的古老国度中人们的昂扬精神。

▲中美大学生交流营（照片为2003年翻拍，西电档案馆馆藏）

相遇，相遇，相见恨晚的相逢

西安的盛夏里，最热火朝天的中国把自己的模样毫无保留地展示给了异国友人，这份“有朋自远方来”的好客传统也收获了对方的热烈回应，许多美国大学生们都对这次夏令营感受颇深。

芝加哥大学的应届毕业生杜德带来了125卷彩色胶卷，把他在中国看到的拍成相片，预备回国后举办一个介绍中国的专题相展。在交流营闭营前他说，他非常热爱中国，热爱西北电讯工程学院，明年他一定要到学院来教授英语。

▲中美大学生交流营成员在秦兵马俑景区合影

（西电档案馆馆藏）

作为第五代华裔美国人的克瑞格·王（王岩），在来到故乡之前，对中国这个概念是模糊的，他来中国“就是想更多地知道作为一个中国人究竟意味着什么”。当他和五系的学生骆清铭及其他中方工作人员和学生接触后，他开始意识到一些很有意义的事情：“我的内心世界比我想象的更像中国人。我是讲，我的价值观及我的行为的绝大部分反映出我受到中国文化传统的影响。”

还有很多美方的青年都感慨颇深。

克瑞格在来中国前对中国了解不多，他对中国的了解仅是家庭观念强、科技落后、思想保守不开放，经过交流营活动后他感到大不一样，中国人热情友好，开朗健谈。

贝德尔很高兴能参加在中国举办的文化交流活动，他也表示，他很愉快地看到这个活动真正起到了文化交流的作用，并希望这样的活动能够继续进行下去，以便其他中国和美国学生能有机会参加，他认为这也是取得各国间的了解，争取世界和平的一个重要的步骤。

凯茜·麦格夸尔认为，能够参加今夏的中美大学生交流营简直是一种荣幸，是令人惊奇的经历。她感慨道中国是个美丽的国家，很高兴在她的旅程中看到了中国美丽的一面。

凯瑞·普塞尔一直仰慕中国历史，所以能来西安是一次“圆梦之旅”，同时，她还给学院筹办活动的工作人员致以衷心的感谢，她评价中方工作人员为了交流营所做的工作是“惊人的，了不起的”。

夏娜·赫伯特在这里感受到了“宾至如归”，她觉得，这儿的孩子同美国的孩子一样，学生们都遇到同样的艰难，也同样有着美好的时光，这儿的老年人很像是家里的爷爷和奶奶。他们与中国人民打成一片，是一份难忘的经历。

▲中美大学生交流营成员在学校北校区的大花园合影留念

（西电档案馆馆藏）

许多的美国大学生纷纷表示，在来中国前对中国了解不多，加拿大籍的英瑞克甚至以为中国到处是人，没有电视机。经过耳闻目睹，他们发现中国比他们想象的要富裕，认识到中国已开始走上富裕的道路。他们通过实际接触，认识到中国人勤劳朴实，中国学生勤奋好学，中国从此在他们的思想中揭开了神秘面纱，展现了她的骄傲、友好和繁荣。

还有同样感受的瑞娜·李，她也一改之前对中国的刻板印象，既高兴又惊奇地发现中国人竟如此开朗，如此和善。她还特别提到，一切之中最好的是，他们更加了解中国人民了：“我们发现在热爱生活这方面，（他们）与美国人民是很一致的。（中国）学生们的英语讲得很好，这使得我更容易适应这一新的文化环境。”

最有趣的要数苏姆·金同学的感受，她在中国度过的这三个星期中，和每一个参与者都深度学习了中国灿烂多彩的文化。通过早上由学生主讲的课程，每个人都学到了中国和美国的风俗，传统文化，家庭观念、经济制度……而她也提出了自己的本次活动最大“意见”——最美中不足之处是时间太短啦！

▲中美大学生交流营成员同游华清池合影留念

（西电档案馆馆藏）

美国领队戴维德在闭营结束时所作的总结，最能代表此次来华美国学生的心声，他说：“在中国，我们发掘你们有四个宝贵财富，第一是你们热情好客，真诚用心接待我们；第二是你们对祖国和家庭的忠诚与尊敬，对未来充满着信心和希望，对目前的政策是满意的；第三是你们的互助精神，互相帮助；第四是你们在各自的岗位上为祖国努力工作，为国争光的精神使我们深受感动。我所找到的这四个宝贵财富在我的祖国已失去了，我感谢大家帮助我们发掘这四个宝贵财富。我很欣赏中国人的合作精神。我希望明年继续举办这种交流活动。有些美国学生也表示希望能再次来中国参加交流活动。”

▲中美大学生交流营成员在草坪上席地而坐，笑容灿烂

（西电档案馆馆藏）

对于西北电讯工程学院的28名学生和5名干部教师来说，1986年的这个盛夏意义非凡，很多人都还保存着当年的老照片，对当年这数十天的记忆也很新鲜。

我们有幸采访到了当年参加夏令营的1983级二系校友戴伟文先生，那时的戴伟文作为众多参与者中的一员，与来自大洋彼岸的美国学生共同度过了难忘的时光。回想起1986年的那个夏天，心中总是涌动着一股难以言表的温情与感慨，这场别开生面的中美大学生夏令营，如同一座桥梁，连接起了远隔重洋的年轻的心。

戴伟文回忆道：

夏令营的筹备工作紧锣密鼓，宿舍的安排尤为特别——一对一配对，让中美学生有了更加深入的了解和交流机会。我和我的美国室友，从最初的拘谨到后来的无话不谈，见证了友谊的悄然生长。除了在校内开展丰富多彩的活动，我们还热情地邀请美国朋友走出校园，去感受西安这座古都的独特魅力。

印象很深的是那会儿教他们怎么去校门口买西瓜，只需要三句话：“有西瓜吗？”“西瓜怎么卖？”“太贵啦！”有一次当摊主熟练地拿起刀，准备切开西瓜时，美国同学被那把锋利的刀吓得连连后退，回来后还心有余悸地说：“我再也不敢了！”

更令我难忘的是那些美国学生饭前祷告的场景。当时来的美国同学中很多人都有宗教信仰，吃饭前会闭上眼睛，在胸前画十字，默默祷告。初次见到这样的场景，我们中国学生都感到十分诧异，甚至有些不知所措。

毕竟，在那个年代，我们对国外的宗教文化知之甚少。好在后来，有出国交流经验的老师为我们答疑解惑，让我们逐渐理解了这是他们的一种信仰习俗，是对食物的感恩与尊重。从那以后，每当他们祷告时，我们都会静静地等待，给予他们足够的尊重与空间。这份文化差异的体验，不仅拓宽了我们的视野，也让我们学会了更加包容与理解不同的文化。

夏令营期间，还安排了一场竞赛活动——美国学生比拼汉语，中国学生则展示英语能力。为了这场竞赛，我们双方都准备得异常充分，希望能够展现出最好的自己。比赛结束后，我们还精心准备了互赠礼物的环节。

我们中国学生特意出门采购了扇子等具有中国特色的精美礼物，希望能够给美国朋友留下一份美好的纪念。而美国同学则显得更为随性，他们将巧克力粉、驱蚊片等物品作为礼物送给了我们。

虽然这些礼物看似简单，但那片驱蚊片却在我心中留下了深刻的印象。在那个蚊虫肆虐的夏天，它成为我夜晚学习、聊天的最佳伴侣，也让我感受到了美国朋友的贴心与关怀。

▲中美大学生交流营中方成员合影（西电档案馆馆藏）

现任海南大学党委副书记、校长的骆清铭校友，也曾在访谈中谈到关于中美大学生交流营的珍贵记忆：

有一件事情给我印象很深。临毕业时，西电组织了一个中美大学生交流营，将有一批美国学生到西安来参观、学习。学校通过层层考试，在我们那一届毕业生中挑选了六个英语较好的学生考托福。

我通过好几轮考试，取得了其中一个名额。学校免费对我们进行培训，并替我们出了80美元报名费参加托福考试。80美元在当时是不少钱啊。我家庭条件不好，读书时每个月生活费是21.5元，全是学校发的助学金。

托福550合格，我正好考了550分，跟美国的学生一起在中美大学生交流营整整待了一个月。我当时已经考上了华中理工大学，就是今天的华中科技大学的研究生，并没有继续留在西电。但西电还是给了我参加这个夏令营的机会，我也有机会第一次逛遍了整座西安城。

收获经验，总结教训

只为下一次的重逢

除了收获友谊之外，西电的教师和学生在本次活动中通过交流，获得了很多课堂外的知识，也能以人为镜，看到自己未来可以提高的方向。

首先就是学生们的英语水平在这次活动中普遍得到了提高，学到不少在课堂上所得不到的英语知识，如听、说、讲、演等，尤其是在口语和听力方面大有提高，词汇量扩大不少。

一系朱红同学说：“自己的外语水平提高不少，尤其是听力和口语更是受益匪浅。”

同样来自一系的李伟说：“在英语学习方面，一改过去死板、沉闷、封闭式的课堂学习，而处身于一个地道的英语环境中，与美国朋友吃、住在一起，一起出外旅游，一起上课，交流思想、文化，一起开晚会，这使我的英语口语和听力得到了极大的提高，培养了较强的口语感，现在想到什么，基本上马上就能说出来。通过这次活动学到了比较地道的英语，不像以前有时讲的是洋泾浜英语。”

（注：洋泾浜英语，是指带有其他语言特色的语言，因旧上海滩一处靠近租界的地名“洋泾浜”而得名，以前特指是华人、葡萄牙人和英国人在中国从事贸易的联系语言，现已泛指。）

九系杜永梅也说：“过去在我们班里规定，在教室必须讲英语，可是张不开口，现在基本上张得开口，不怕讲了。”

美国领队戴维德在交流营结束时说。“你们学生的英语水平，我认为是中上等，参加语言交流是没有问题的。”

通过交流营活动，培养锻炼出一批英语学习骨干，并带动了同学们学习英语的热情，这是本次活动的一大收获。

此外，西电的师生扩展了知识面，对美国有了更多了解，了解了美国的风土人情、历史文化、经济教育，以及美国人民的性格爱好、思维方式、大学生活，还有对待学习、工作、友谊、家庭等生活各个方面的态度以及对中国的看法等等。

八系的史泽林说：“我不仅对美国有了一定的了解，而且对加拿大，墨西哥以至整个北美有了一个整体的概念。我和我的加拿大朋友谈及两国工业，农业和科技情报，更多的是谈及两国大学生两国青年的思想，理想和追求，增加了相互了解。”

▲《举办首次中美大学生汉英学习班（中美大学生交流营）的总结》（西电档案馆馆藏）

在西北电讯工程学院教育科技开发部编写的《举办首次中美大学生汉英学习班（中美大学生交流营）的总结》中，深刻地将中美两国学生进行了对比，当时的老师们入木三分地提出了以下几点值得我们学习和借鉴的地方：

第一，美国学生性格开朗，爱好广泛，主动大方，思想活跃而且善谈好动，爱唱爱跳，开展文艺活动不拘束呆板，形式活泼多样，热情激发。相比之下，中国学生就有些过于拘束。

第二，美国学生的时间观念强，办事节奏快，讲求效率，做事认真，喜欢同中国学生一起劳动。无论是开会还是搞活动，他们都准时到。他们组织的几次活动，美国学生都积极参加，各人对自己分工所负责的事认真对待，总是想方设法把事情办好。研究生关义春说：“美国学生的独立性、积极性及主动性都是值得学习的。”相比之下，我们学生开会或搞活动时总是不能全部按时参加或到达，做一些事总有些学生我推你、你推我，不主动，似乎总是为别人或领导办事而不是看作自己应做的事。

第三，美国学生的演讲能力很强，他们只需在纸上写一些关键的词就可以作十几分钟精彩、活泼、生动的演讲。而我们学生几乎都是在念讲稿，形式上也单一枯燥。

第四，美国学生的社交能力、活动能力强，知识面广。他们大多很坦率，不隐瞒自己的观点，交谈起来很直率，不拐角，待人热情友好，易接近。例如在交谈中他们就很直率地说，不理解有些西方也视为糟粕的东西，中国人为什么要去模仿。六系张成波说：“他们生活很随便，从衣着，举止以及处理同学间的关系，都不会那么艰难、费劲，这可以减少他们好多烦恼，把更多的时间精力用在学习和工作上。”六系陈强说：“美国学生的社交能力如此之强令我佩服。”一系的朱红感慨道：“美国青年的真诚和坦率给我留下了深刻的印象。”

第五，很多美国学生都有社会职务，管理一定的事务，他们的组织能力强，经验比较丰富。他们的管理方式也值得借鉴，无论做什么事，都是他们的领队先说一下，然后自愿报名，他们一旦做起来就非常认真。

▲陈怀琛副校长与参加中美大学夏令营学生交谈

（西电档案馆馆藏）

除了向对方积极学习，取长补短之外，学院老师还对本次活动的组织形式和流程进行了认真反思，老师们诚恳地认为，由于我们初次组织中美大学生的交流活动，缺少经验，在整个交流活动中有一些不足之处，在今后继续组织这类活动时应加以注意和改正：

第一，这次选拔参加交流活动的我院学生是采取个人提出、系里推荐、教务处会同外语系确定的。因而，参加交流的学生的英语听力、词汇量和口语水平不齐，少数学生悬殊较大。由于语言不通畅而影响双方交流的深度和广度。

由于考虑尽量地不影响学生的期末考试，对毕业班学生选拔的多了些，这些学生在交流营期间因毕业临近，考虑毕业分配去向等事，而影响交流营的整体活动。同时，他们参加完交流营后就分配走了，不能在同学中发挥英语学习的骨干作用。

今后在选拔学生参加这类交流活动时宜采取学院公布条件，个人申请报名，统一组织英语听力和口语测验选拔的办法。从这次交流营看以侧重选拔三年级的学生为宜。

第二，由于是与美国学生一起进行文化语言交流，这对我院参加的学生要求较高，除思想品质好，各门课程优良，具备一定的英语水平外，还应具有知识面广和一定的文化体育活动能力。否则，对交流有影响。因在交流中要涉及我国现行的各项政策，尤其是经济政策和教育体制方面的问题。我们在这次选拔学生时对这方面注意得不够。同时，对选拔出参加交流的学生应有一定的时间集中进行涉外有关规定、我国有关的现行政策、举办交流营的目的，以及纪律等教育。这次因考虑不过多占用学生期末复习考试时间，只进行半天的教育，时间短了些，深入教育不够。开始时学生热情很高，当交流活动进行深入紧张时，天气又炎热，有些学生就产生怕苦怕累的思想，有些活动托故不参加，想早些结束交流活动回家去过暑假。这也反映出对学生日常思想教育的不足。

第三，此次举办交流营活动组织宣传报道工作不够，以致学院内有人不了解这批美国人来学院住这么长时间是做什么。有些人仅认为是参观游览来的，个别人还有一些糊涂观念。今后举办这类活动时要增强宣传报道工作，每周最好出一期交流活动简报，反映交流营的活动及交流的内容，使更多的人了解交流的情况及其意义。

这份总结语言朴实，评价中肯，有着大量的对一线参与师生的观点记载，为今后开展相关工作和活动提供了有力参考。有这样的实干精神，本次交流营活动让中美双方都收获颇丰、流连忘返也不足为奇了，这也是西电人脚踏实地搞科研、搞教育的再次证明。

此项活动在当时除了学院各位领导直接关心与领导外，还受到陕西省委宣传部、省外办、省对外友协、省高教局等领导部门的大力关怀与支持。

▲《中国教育报》对西电中美大学生交流营的报道（西电档案馆馆藏）

▲《陕西日报》对西电中美大学生交流营的报道（西电档案馆馆藏）

一封跨越万里的美国来信

1986年7月29日，结束了二十二天行程的美国师生踏上了跨越太平洋的飞机，满载着礼物、相片、纪念品和珍贵的回忆踏上了万里归途。而西电的参与师生们，也收拾好心情，继续奋斗在祖国现代化的事业上。时间带走了彼此的青春，但带不走长存在每个人心中的美好瞬间，也带不走心中的挂念。

10月金秋，落叶飘零，正值美国的感恩节，戴伟文收到了来自Jackie Lee一封热情洋溢的信。Jackie像是又回到了古都，跟戴伟文等一帮朋友圪蹴在路边，谝着闲传。他们聊起了美味多汁的西瓜，聊起了盛夏毒辣的阳光，聊起了同学们或工作或结婚的近况，聊起了戴伟文父母令人回味无穷的厨艺……

▲美国友人Jackie Lee寄给戴伟文的信和明信片

在信中，Jackie说到了自己的信仰，也衷心地向自己的好友致以“God bless you”的祝福。

▲1984级三系校友盛之进与美国学生Esther Cheng的

通信来往

在1986年的中国，信仰不同、国籍不同、文化不同的青年，因为一个暑假的友谊，给“不同”以理解，求同存异，让彼此灿烂的文化通过一名名个体碰撞、交流。

西电精心策划并承办的中美大学生交流营，不仅仅是一场简单的交流活动，更是两座文化宝库之间搭建起的桥梁，让来自不同国度、拥有多元背景的青年学子们得以心连心、手牵手，寻找共鸣，深化友谊，探索合作。

在这一平台上，中美两国的青年学子们超越了地理的界限，以开放的心态和敏锐的洞察力，相互倾听、相互学习，不仅增进了对彼此文化的理解和尊重，更激发了创新思维与全球视野的火花。他们共同见证了文化的多样性和互补性，学会了在差异中寻求共识，在交流中促进和谐，从而在“我和你，心连心，同住地球村"的美好愿景下，携手绘制出一幅幅跨越国界、拥抱未来的壮丽画卷。

我们相遇在1986年的盛夏，也告别在1986年的盛夏，但彼此心底里那个夏天从未结束，笑声是最好的开端，同时也是最好的结局。

祝好，远方的朋友。

Good luck，in countless tomorrow.