2月24日,新学期开学第一天,川北幼专党委书记张斌深入课堂一线,以“推门听课”方式与学子共上开学第一课,为新学期教育教学工作开好头、把好关。

上午9时,张斌书记随机走进学前教育学院青年教师刘俐潇讲授的《幼儿园教育活动设计与实施》课堂,与同学们一起认真聆听教师授课。课堂上,张斌认真记录教师的授课内容、教学方法和教学效果,细心观察学生的学习状态和精神风貌,并关注课堂秩序、教学设施运行等细节。课后,张斌与刘俐潇亲切交流,对其课堂教学给予高度肯定,并就在课堂教学中加强思政元素的融入、注重理实一体化等方面提出了改进意见。

在随后召开的座谈会上,张斌指出,课堂教学是学校教育教学的主阵地,是提高人才培养质量的关键环节,全体教师都要坚持以学生为中心,弘扬教育家精神,不断更新教学理念,创新教学方法,努力打造高效课堂,切实提高课堂教学质量。他强调,一是要注重教学的科学性。教师要有扎实的学识功底和过硬的专业技能,讲授内容要符合课程的基本原理、逻辑体系和前沿发展,避免错误或过时的知识,确保教学活动的有效性和可靠性。二是要注重教学的逻辑性。理实一体课程自身有理论、实践和理论与实践相结合的三重逻辑,教学过程中各要素之间要结构清晰、层次分明、衔接自然、环环相扣,使学生能建构起“既见树木,更见森林”的深层理解能力。三是要注重教学的艺术性。教学艺术是教师的基本技能,教学过程要生动有趣、引人入胜,要让教学既“有效”又“有味”,使教室成为“灵魂唤醒的艺术现场”,让学生在知识、技能的习得中感受思维之美,在课堂参与中体验生命共鸣。四是要注重教学的创新性。教师要主动学习掌握DeepSeek等AI人工智能技术,助力备课、课堂教学、学情分析和教学评价等,创新教学场景,改革教学方法、手段,为学生提供更加丰富的学习体验,提升课堂教学的效率与质量。五是要注重教学的育人性。课程思政和思政课程要同向发力,要充分挖掘课程背后蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念,要在课堂教学中渗透价值引领、品格塑造与生命关怀,实现“教书”与“育人”的有机统一,引领大学生系好人生健康成长成才“第一粒扣子”。

川北幼专党委委员、副校长罗勇,学前教育学院负责人和部分教师随同听课并参加座谈会。



川北幼专党委书记张斌推门听课



学前教育专业青年教师刘俐潇授课



川北幼专党委书记张斌与授课教师和学院负责人座谈交流

(川北幼专/宋清君)

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