教育人才是推动教育现代化的核心引擎，是建设教育强国的战略性资源。在“十四五”规划收官与教育高质量发展攻坚的关键节点，富锦市用三把“金钥匙”打开高素质教育人才成长通道，构建起教育人才工作的完整闭环为教育强国建设注入强劲动能。
多维破局，以“靶向开渠”引动人才活水满盘。富锦市创新靶向引才模式，构建教育领域“学科链-人才链”动态适配机制。聚焦不同学科、不同学段人才需求，打造科学、高效的引才计划，实现引才规划与教育生态建设的深度融合。深入推进教育科技人才一体化发展，2024年通过重点领域急需紧缺人才引进、社会招聘、校园公开招聘等方式引进专任学科教师人才43名，其中硕士及以上学历人才8名，填补教育人才结构性缺口。强化编制动态管理，建立“强校带弱校”工作机制，通过调配城乡、强弱校间的师资配置，实施校际资源交流，完成289名教师跨校际、跨学段轮岗，实现城乡优质师资“一盘棋”调配，形成“城区辐射、镇村联动”的教研生态。
精耕细作，以“三阶培育”滋养教育人才林海。富锦市构建全链条教育人才培育体系，聚焦“培土-育苗-结果”培养路径，打造分层进阶的成长环境。“新苗破土期”开展“青蓝工程”师徒结对活动，引导老教师发挥好“传帮带”作用，促进青年教师快速成长。打造“青椒计划”，为新任教育人才开展业务培训120学时，共计96人，为青年教育人才提供校际之间、学段之间互相学习交流的平台。“拔节孕穗期”采用“线上+线下”相结合的方式，组织教师线上通过智慧平台参加暑假研修培训、继续教育业务培训，线下参加能力提升训练营，全面提升全市教育人才的能力素质水平。“开花结果期”搭建“英才擂台”，鼓励全市优秀教育人才参与省级、市级竞赛，以赛促教，2024年共计18名教育人才获得省级奖励，240余名教育人才获得佳木斯市级奖励，435名教育人才荣获省级科研成果，其中数学教师李瑞杰的《二次根式的加减运算》一课入选教育部“基础教育精品课”，形成“以赛育才、课例反哺”的良性循环。
新教师见面课暨青蓝工程汇报课总结会
春风化雨，以“生态涵养”厚植人才扎根沃土。留才之道，重在构建“热带雨林式”生态。建立名师孵化通道，积极为富锦市优秀教育人才申报各类荣誉表彰，树立标杆模范作用，2024年1名教师被评为省D类高层次人才，2人被授予“省模范教师”荣誉称号，1人被授予“省优秀教师”荣誉称号，营造尊才重才良好氛围。加强服务保障，以精准服务消除人才后顾之忧，从津贴补贴、安家住房、配偶安置、子女教育等方面实现“全周期呵护”，截至目前累计为58名教育人才发放生活津贴、购房补贴，为32名外地教育人才提供住宿，做到让教育人才有幸福感和归属感。利用教师节、春节、元旦等重要节日开展人才慰问活动，听取人才的意见建议，关心关爱日常工作生活，全年累计走访慰问优秀教育人才代表10余人次，彰显“以城留人、以情动人”的生态温度。（陈雪婷）
