记者|任文岱
责编|薛应军
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2016年，人工智能围棋程序阿尔法（AlphaGo）战胜韩国棋手李世石。近日，DeepSeek浪潮席卷全球。经过多年发展，人工智能已成为影响社会变革的重要力量。这使得法学教育工作面临前所未有的挑战与机遇。
在此背景下，上海政法学院精准捕捉到法学与人工智能深度融合的无限可能，认识到未来社会发展对“法律＋人工智能”复合型人才的需求，遂于2019年5月14日成立人工智能法学院，在全国率先招收人工智能法学专业本科生，开启了法学教育与人工智能深度融合的篇章。
“时间和实践已经证明，人工智能对法学学科、法学教育的发展影响深远。”上海政法学院人工智能法学院院长杨华表示，当下社会面临一系列与人工智能相关的法律问题与挑战，迫切需要既懂法律又掌握人工智能技术的人才推动人工智能法学研究与实践发展，进而为社会发展贡献法治力量。这也是该校成立人工智能法学院的初衷和使命。
成立5年多来，在多方支持和自身努力下，上海政法学院人工智能法学院在学科建设、课程体系、教材编写、科学研究、师资队伍、人才培养等方面积极探索，实现了从无到有，在我国人工智能法学领域开启了新征程。
拥抱变革，开启从无到有新征程
杨华是上海政法学院人工智能法学院创立的发起人之一。2016年，因AlphaGo问世，他开始思考人工智能对法学的挑战。其时，法学法律界也十分重视这一变化，包括时任上海市法学会党组书记、会长崔亚东，时任上海政法学院党委书记夏小和，上海政法学院院长刘晓红，时任上海政法学院副院长姚建龙等皆在不同会议场合积极倡导、推动研究人工智能对法学、法律领域的颠覆性变革。这为上海政法学院人工智能法学院的成立奠定了坚实基础。
2019年2月28日，一场主题为“人工智能与法治”的学术研讨会在上海政法学院中国—上海合作组织国际司法交流合作培训基地举行。研讨会上，崔亚东回顾了上海刑事案件智能辅助系统研发的背景、历程及功能，阐释了人工智能在现代司法实践中的应用。刘晓红全面总结了上海政法学院在人工智能法律研究方面的已有成果，并明确表示将在这一领域持续深入探索，不断开拓创新。当时，杨华以上海政法学院上海司法研究所负责人身份就“构建人工智能法”议题进行发言。此次会议期间，与会专家学者共同构思、讨论在上海政法学院成立人工智能法学院。
此后，上海政法学院开始紧锣密鼓筹备各项建院工作。为了确保学院的成立合法合规、符合学术规范和发展需求等，经过反复深入研讨、打磨建院方案，邀请专家论证公开征求意见建议等诸多工作后，2019 年5月14日，上海政法学院党委正式宣布成立人工智能法学院。同年，上海政法学院人工智能法学院在全国首招40名人工智能法学专业的本科生，从此开启了“人工智能法学”新征程。
开放办学，搭建人工智能法学课程体系
上海政法学院一直秉持开放办学理念。这在该校人工智能法学院建设过程中进一步得到了深化。
据了解，上海政法学院人工智能法学院成立和建设过程中，上海市法学会、科大讯飞等单位给予了大力支持，这为该院实施理论与实践深度融合的教学模式奠定了坚实基础。为增强开放办学力度，上海政法学院还批准人工智能法学院成立理事会、专家委员会等组织机构，并聘请崔亚东为学院首席专家，科大讯飞董事长刘庆峰担任人工智能法学院名誉院长、理事会理事长。
杨华介绍，上海政法学院人工智能法学院具有鲜明的学科和师资复合专业优势，形成了独特的、复合的“人工智能法学”学科体系，而非简单交叉的“人工智能与法学”组合。
课程体系对于培养适应时代需求的人工智能法学复合型人才至关重要。就搭建课程体系，该院在成立之初就组织了一批来自法学和人工智能领域的专家学者，进行深入研究和探讨。经过反复论证和精心设计，该院构建了一套科学合理、独具特色的课程体系，包括法学主干课程、人工智能课程及人工智能法学融合课程三个部分。
该院法学主干课程涵盖法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法及诉讼法学等基础课程，以确保学生具备扎实的法学理论基础；人工智能课程则包括人工智能原理、Python语言程序设计、知识发现与数据发掘等，要求学生掌握人工智能的基本概念、技术和方法。人工智能法学的融合课程开设了人工智能法学概论、数据法学、数字证据与区块链、法律大数据分析、人工智能法治应用、人工智能辅助办案等。这些课程旨在培养学生运用法学和人工智能知识解决实际问题的能力，使其能够在未来工作中更好地应对人工智能时代的法律挑战。
此外，上海政法学院还成立了人工智能法学系列教材编辑委员会，制定了《人工智能法学教材编写纲要》，规划编写了19部教材。
走在前沿，理论与实践深度融合
近年来，全球科技公司竞相研发人工智能模型。2024年底，基于科研、教学和实践需要，上海政法学院人工智能法学院也部署了该院的法律智能体模型。
2025年1月，DeepSeek大模型引爆国内外舆论场。该院紧跟科技前沿潮流，组织专家就DeepSeek背景下未来产业布局与法律赋能等方面的问题展开研究、探讨。
过去5年多来，上海政法学院人工智能法学院在教学实践和学术研究中一直致力于理论与实践深度融合，积极聚焦人工智能法学领域的核心问题研究，如人脸识别、数据治理、算法规制、智慧医疗、自动驾驶等，参与相关领域内法律法规、政策标准制定工作。
2024年，由上海政法学院人工智能法学院申请立项、杨华担任负责人的“上海推进人工智能地方立法研究”课题，在经历一系列成果转化后，荣获第十四届上海市决策咨询研究成果奖一等奖。
这些成果背后离不开一支强有力的师资队伍。上海政法学院人工智能法学院一直将师资队伍建设作为学院发展的重中之重，成立之初，就以上海政法学院原计算机教学部和上海司法研究所师资力量为基础，组建了一支高素质、专业化的教师队伍。
在人才引进方面，上海政法学院人工智能法学院重点关注具有跨学科背景、丰富实践经验和卓越科研能力的人才，要求教师不仅能够为学生带来前沿知识和独特见解，还能推动学院在人工智能法学领域的科研创新。同时，该院还加强与国内外知名高校和科研机构的合作，通过联合培养、学术交流等方式，拓宽人才引进渠道，为学院发展注入新活力。
为紧跟实践前沿，自成立以来，上海政法学院人工智能法学院积极与科大讯飞、神州龙芯、托旺数据等科技企业合作，建立了多个实践教学平台、基地；与上海市高级人民法院、上海市人民检察院、上海市司法局等司法实务部门及多家律师事务所建立合作关系，为师生能力提升和教学实践提供丰富培训和发展机会。
在上海政法学院人工智能法学院内部，对“人工智能与法学如何碰撞”的研究更是许多师生的日常“科研工作”。“一个人工智能法学问题、一门课程的教学大纲……其中的技术问题是什么、法学法律问题又是什么……科研团队和学院内不同专业背景的老师也要通过碰撞去研究。”杨华说。
以人为本，培养时代发展所需的复合型人才
相比传统法学教育，对上海政法学院人工智能法学院学生来说，尽管同样获得法学专业毕业证，但他们在课程上额外增加了人工智能和人工智能法学两大类课程。这意味着他们在获得“技能包”翻倍的同时，学业压力也倍增。
“人工智能法学院是新事物，人工智能法学是一门新学科。”杨华坦言，在学院初创探索阶段，要培养出“文理兼备、一专多能”的应用型、复合型人工智能法治人才，这对教师与学生而言都有极大压力。为此，在拥有多个实践教学基地平台、课题项目等实践教学资源外，该院还积极打造“学术鹰隼计划”“青年教师科研能力提升计划”等，尽可能地为学生和教师的双向互动、各方面能力提升及未来职业发展提供多重保障。
对上海政法学院人工智能法学院学生而言，法学与人工智能两手抓是基本功。近年来，该院多名学生在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省赛阶段获奖，并入围全国总决赛。在2024年国家统一法律职业资格考试中，该院共有30名学生参加，其中14名学生顺利通过，通过率达46.67%。
杨华介绍，上海政法学院人工智能法学专业致力于培养适应我国社会主义法治和国家人工智能发展战略需要的，基本掌握法学和人工智能基本理论和基础知识，具有法治精神、创新思维、全球视野和实践能力的，能在国家司法机关、行政部门、企事业单位、科研机构等部门从事与人工智能相关的法律应用、法律法规、伦理规范和政策体系研究与实践的高素质复合型、应用型法律人才。
如何实现这一目标？上海政法学院人工智能法学院给出的答案是“以人为本，用实践说话”。杨华表示，该院未来将以自动驾驶、智慧医疗、数据治理等问题为重点，加强与科技企业合作，打造具有国际先进水平的实验室，服务人工智能法治实践教学。比如，在自动驾驶责任认定方面，该实验室将重点研究自动驾驶车辆在不同场景下的事故责任划分，探索如何制定以人为本、科学合理的法律规则，解决实际问题，保障各方的合法权益等。
