海南发布安全管理和课程设计两项研学团体标准

2025年2月25日，由海南省旅游协会归口的《研学旅行（实践）安全管理指南》《研学旅行（实践）课程设计指南》等四项团体标准正式通过全国团体标准信息平台发布，标志着海南省在研学旅游领域的规范化和标准化管理迈出了重要一步，同时也为海南研学旅游高质量发展注入新动能，助力打造具有国际竞争力的研学旅游目的地。

此次发布的几项团体标准立足海南旅游发展实际需求，针对近年来快速增长的骑行旅游、会展经济、研学旅行等新兴领域，从服务流程、安全管理、质量评估等多维度提出规范要求，为旅游行业高质量发展提供技术支撑。其中，由海南大学等单位起草的《研学旅行（实践）安全管理指南》与《研学旅行（实践）课程设计指南》针对研学旅行中安全风险防控和课程科学性两大核心问题，细化安全责任分工、应急预案制定、课程目标设计等内容，为研学机构提供操作规范，保障青少年“游”与“学”的双重价值。

以标准引领发展夯实研学旅游高质量根基

《研学旅行（实践）安全管理指南》确立了研学旅行（实践）的安全总则，并详细提出了交通安全、住宿安全、餐饮安全、安全保障、风险识别及应急管理的具体建议，通过全流程风险防控体系构建，为研学活动筑牢安全底线。《研学旅行（实践）课程设计指南》则聚焦课程设计的科学性、教育性和实践性，规定了研学旅行（实践）课程设计的术语和定义、设计原则、研学指导师、主题设计、目标设计、内容设计、方法设计、实施设计、评价设计、安全设计等方面的要求，形成闭环管理，推动研学课程从“活动式体验”向“体系化教育”升级，为海南研学旅游的高质量发展提供核心内容支撑。两项团体标准文件是按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草，均由海南省研学旅游协会提出，由海南省旅游协会归口并发布，适用于海南省旅游协会和海南省研学旅行协会会员单位作为研学旅行（实践）服务提供方，其他团体组织可参照执行。

多维度赋能打造海南研学旅游特色品牌

海南依托航天科技、热带雨林、海洋生态、黎苗非遗、琼崖革命等独特资源，正加速构建“研学+科技”“研学+生态”“研学+文化”等多业态融合的全域研学旅游产品体系。此次两项标准的发布，进一步明确了研学旅游资源开发与课程设计的规范路径，推动海南研学旅游从“量”的扩张向“质”的提升转变。例如，兴隆热带植物园等机构将依托标准深化自然科学教育课程设计，槟榔谷黎苗文化旅游区则可通过文化研学课程彰显非遗传承价值，形成差异化竞争优势。

政产学研协同构建研学高质量发展生态

在标准编制过程中，海南大学、海南热带雨林国家公园研究院、海南师范大学、海南琼台师范学院、海南省技师学院等高校和科研机构提供了教育理论支持，海南省研学旅游协会专家委员会的各位专家提供了宝贵的智慧建议，海南柒彩阳光旅行社有限公司、海南兴科热带作物工程技术有限公司（兴隆热带植物园）、海南槟榔谷黎苗文化旅游发展有限公司、海南逍遥研学教育有限公司、海南热带野生动植物园有限公司、海南华隆铜鼓岭旅游控股有限公司、红船旅游文化发展（海南）有限公司、海南三特索道有限公司、海南亲和力国际旅行社有限公司、海南云美研学国际旅行社有限公司等研学服务机构和行业协会贡献了实践经验，还学习借鉴了广东、浙江、湖北、山东、安徽、四川、黑龙江等先进省份的成功做法，形成了“政产学研用”一体化协作机制。海南省旅游协会负责人表示，未来将以两项标准为基础，推动建立“标准化+创新”双轮驱动模式：一方面通过培训、认证和监管推动标准落地，提升行业整体服务水平；另一方面鼓励机构结合海南自贸港政策优势，开发跨境研学、国际夏校等高端产品，培育研学旅游新质生产力。

锚定战略定位服务海南研学旅游全域发展

海南研学旅游的高质量发展，是服务海南自贸港建设、国际教育创新岛和国家生态文明试验区战略的重要抓手。通过标准化建设，海南将进一步提升研学旅游与学校教育、乡村振兴、生态保护的协同效应，从素质教育角度发挥“旅游赋能教育”功能，将研学作为海南基础教育领域中素质教育高质量发展的新切入点；从旅游消费角度发挥“研学赋能旅游”作用，将研学旅游作为海南旅游业内涵式转型升级发展的新增长点，推进加快建设世界一流研学品牌，在海南岛讲好研学故事，在自贸港讲好中国故事，实现海南研学品牌价值可持续发展。例如，依托热带农业资源开发劳动教育课程，可带动乡村产业融合；通过热带雨林研学推动生态价值转化，则为“两山”理论实践提供新路径。

此次团体标准的发布，不仅为海南省研学旅行行业提供了规范发展的操作指南，更通过机制创新、资源整合和品牌塑造，为海南建设世界级研学旅游目的地按下“加速键”，标志着我国研学旅行行业在高质量发展道路上迈出关键一步。海南省研学旅游协会负责人表示，海南将继续以“高标准、强特色、可持续”为方向，推动研学旅游成为文旅经济的新增长极，为全国提供可复制、可推广的“海南经验”，助力我国研学旅游行业向专业化、国际化迈进。

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