延安时期,边区参议会、经济生产会议、文教大会、文艺座谈会等各类大会聚焦不同主题,明确工作重点,确保方针政策科学制定、人力物力有效调度,有力地统一了思想,有力地推进了革命。

边区参议会与经济生产大会——

延安时期,陕甘宁边区建立了边区、县、乡三级参议会制度,重视团结各党各派,致力于巩固和扩大抗日民族统一战线各项工作。从边区参议会第三次选举结果看,共有参议员170人。1939年2月,边区第一届参议会通过《陕甘宁边区各级参议会组织条例》,规定“边区各级参议会为代表边区之各级民意机关”,明确各级参议会的职权。

其中,边区参议会的职权包括“决定废除或征收地方捐税”“决定发行地方公债”“决议边区之单行法规”“监督及弹劾边区各级政府之政务人员”等11项,县参议会职权包括“议决本县之单行公约”“决定本县人民之生计设施”“监察及弹劾县政府及其以下之政务人员”等8项,乡参议会职权包括“决定本乡应兴应革事项”“决议本乡人民或民众团体提交审议之事项”“督促及检查乡政府执行乡参议会决议之事项”等7项。

1941年11月,边区参议会二届一次会议通过《陕甘宁边区各级参议会组织条例》。边区参议会增加了两项职权,即“罢免边区政府正副主席、政府委员及边区高等法院院长”“追认闭会期间常驻会,及边区政府主席或政府委员关于紧急措置之重要事项”。在财政预决算上,修改为“通过地方政府提出之预算,并审查其决算”;在单行法规的制定上,修改为“创制并复决边区之单行法规”,进一步扩大边区参议会职权,并确保表述更加科学。县参议会的职权也由8项扩大至11项,体现出参议会制度建设的延续性和发展性特征。

在边区第一届参议会上,高克林、高长久等12人还提出了工作人员参加生产运动的议案,得到审议和通过。在会上,毛泽东进一步发出发展生产、改良人民生活的号召。会议召开期间,毛泽东出席陕甘宁边区农产品展览会开幕式,并发表讲话指出:这场展览会的意义很大。前方努力打仗,后方努力生产,一定能打垮日本帝国主义。在边区,不仅老百姓要如此做,其他如学校、党政机关、军队都要参加生产运动。


陕甘宁边区参议会大礼堂

1939年2月,中共中央在延安杨家岭召开生产动员大会。毛泽东指出,今天开生产动员大会,意义是很大的。要继续抗战,就需要动员全中国的人力物力。要发动人力,就要实行民权主义;要动员物力,就要实行民生主义。今天的生产动员大会,也就是实行民生主义的大会。陕甘宁边区有200万居民,还有4万脱离生产的工作人员,要解决这204万人的穿衣吃饭问题,就要进行生产运动。

关于这次生产动员大会,毛泽东在《经济问题与财政问题》里这样写道:“一九三九年国民党颁布《限制异党活动办法》,国共间的关系不如从前了。边区的机关学校也增多,虽有外来的一点经费补助,已经分配不过来,我们处在财政供给问题的严重威胁下。由于这个原因,迫使我们不得不想到全体动员从事经济自给的运动。那时,我们在干部动员大会上曾经这样提出问题:饿死呢?解散呢?还是自己动手呢?饿死是没有一个人赞成的,解散也是没有一个人赞成的,还是自己动手吧——这就是我们的回答。”

文教大会与文艺会议——

1944年11月,陕甘宁边区文教大会通过《关于机关学校文教工作中几个问题的决议》。这一决议得到了中共中央办公厅与边区二届二次参议会批准。

一是对机关学校办墙报、进行娱乐活动、扫除文盲现象等作出规定。关于办墙报,决议指出为推动工作、发扬民主、加强团结、教育群众,机关学校的墙报应成为“大家办,大家看”的报。机关学校的首长应领导墙报的编辑工作,并与包括工作人员、学生与杂务人员在内的机关学校群众保持密切联系,从而使墙报能够“既善于表扬,又勇于批评”“既提出问题或争论,又供给答案与结论”。

二是高度重视扫除机关学校杂务人员中的文盲,指出这项工作对于提高他们的工作积极性、工作质量与效率以及加强机关学校各种人员团结是有益的。决议要求主管方面“负责于两三年内扫除他们中的文盲”,使这些人获得必要的实用写算技能与阅读《边区群众报》的能力,并明确规定“对他们的授课,应实行学用一致的原则”,并适应杂务人员了解时事的要求,开展读报工作,以加强他们的政治学习。

三是利用多种多样的娱乐形式,吸收爱好不同、擅长不同的人员参加开展娱乐工作。决议认为当时大部分机关学校的娱乐工作“都太简单而不普遍”,指出应派专人组织球类和秧歌舞、秦腔等小组,使娱乐活动成为群众性的东西。

延安时期的文艺会议以1942年5月召开的文艺座谈会为核心,是在抗战关键阶段统一文艺界思想、确立革命文艺方向的重要举措。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》,是指导中国文艺发展的纲领性文献。

第一,文艺是革命事业的一部分。毛泽东开门见山地指明革命文艺与革命的关系,认为革命文艺是整个革命事业的一部分,是“对于整个机器不可缺少的齿轮和螺丝钉,对于整个革命事业不可缺少的一部分”。“齿轮和螺丝钉”的提法源自列宁的《党的组织和党的文学》一文,分别喻称文艺工作和文艺工作者。机器只有在齿轮的带动下、在螺丝钉的连接和固定下才能正常运转,发挥应有的工作能力;革命机器亦需要文艺工作和文艺工作者的支持,方能赢取革命的最后胜利。齿轮和螺丝钉虽小,却是不可或缺的零部件;文艺工作和文艺工作者对革命事业的作用,也不可低估。

第二,文艺工作者要有人民大众立场。毛泽东借用鲁迅的诗句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,来号召文艺工作者敢于同凶恶的敌人作斗争;“孺子牛”的比喻则要求文艺工作者坚守人民大众立场,在感情上热爱人民大众,在创作实践中以人民大众及人民大众的生活为源泉。

第三,文艺大众化是文艺的发展方向。文艺“为什么人服务”是立场态度问题,是根本的问题、原则的问题。正如毛泽东所论述的,“我们的提高,是在普及基础上的提高;我们的普及,是在提高指导下的普及”。文艺普及,意即文艺大众化,要求文艺以无产阶级和人民大众为工作对象,以工农兵群众的日常生活为创作题材,采用大家喜闻乐见的文艺形式创作文艺作品,一个重要目的是把文学从“少数人的垄断中解放出来”。

延安时期召开的一系列大会在当时的历史背景下发挥了重要作用,也为中国革命和建设提供了思想资源与经验启示。比如,坚持党的领导与坚持以人民为中心相统一,“组织人民、领导人民、帮助人民发展生产,增加他们的物质福利”,坚持“问政于民、问需于民、问计于民”,用制度和法律体系对人民民主权利进行规范和保障,将协商民主嵌入民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等环节,通过调研、讨论、研究形成决策,为社会主义民主政治发展注入活力。

(作者:高校中国共产党伟大建党精神研究中心上海大学分中心研究员 杨章文,延安大学延安精神与红色文化传承协同创新中心研究员 张永倩)

原标题:学林随笔|延安时期召开的这场动员会,毛泽东说“意义很大”

栏目主编:王多 题图来源:新华社 图片来源:王纪刚《延安好作风》 图片编辑:雍凯

来源:作者:杨章文 张永倩

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