前言

“原来《哪吒2》中也映射着三种不同的教育方法”

截至目前,《哪吒2》的总票房已经突破120亿,

这样的成绩也是我们希望看到的结果,并且它还即将冲击全球票房第一榜。



饺子导演将这场盛大的视觉盛宴带给我们,这场电影带给我们的不仅是震撼,

其中还影射着一些教育方式,从电影中三类父母有着不同的教育方式,

申公豹的父亲代表着三流的父母,期待自己的孩子能够成龙成凤;

敖丙的父亲对待自己的孩子采取的是一种放任式的教育,

让自己的孩子能够按照自己的意愿来活;



哪吒的父母对于哪吒的出生,以及他的性格、做事,采取的是一种接纳式的教育。

每个家庭有每个家庭的方法,对待父母而言,如何去教导孩子没有标准的定义,

更多的是按照自己所认为的最好的方式去要求孩子,

以前想当然的以为这是对自己孩子好,这些不同的教育方式或多或少地也会影响孩子的一生。



望子成龙

申公豹的父亲就是怀着一种望子成龙的心态,对申公豹寄予了极高的厚望,

这是大部分中国式家庭教育的影射,希望自己的孩子能够出人头地,对得起自己的辛勤栽培。

申公豹的父亲申正道,出身低微,这对身在底层的人来说是逼迫他们改变命运的原因,



只有努力拼搏、努力向上,才能够改变自己的命运,能够出人头地,

他的这种期望自己并没有实现,从而将其寄托在自己的孩子身上。

为了让自己的孩子出人头地,对孩子自然会严加管教,

终于,申公豹成功地考上了“仙界985”—阐教,成为了家族的骄傲,



申公豹的父亲从前弯着的腰现在也支愣了起来,也算是扬眉吐气了一回。

然而,申公豹怎么也没有想到即使自己再优秀再努力,自己始终也无法跻身仙界之中,

自己的妖族身份对他们来说就是一种偏见,妖就是妖,无论怎么努力也都不会成为仙。



申公豹从此在仙家的眼皮子底下活得小心翼翼,自己被歧视的事实只能隐忍在心里,

因为他明白,无论如何费尽心思地证明自己足够优秀,也得不到想要的答案。

申公豹始终活在寄予厚望的世界中,为了不让自己和父亲失望,最后不惜背叛师门,偷出灵珠,

这样的结果可以说是意料之中的,申正道的辛勤厚望换来的却是申公豹这样不尽人意的结果。



这样的结果也印证着这样一句谚语:寄予厚望程度高,灰心程度也越大。

父母希望孩子出人头地的心情能够理解,可以怀有过高的期待,

但不能对孩子严格要求,这样的环境很容易让孩子感到窒息。



这样的例子有很多,例如四川有位女士大学毕业后,在父母的压力下连续考五年,

最终因压力过大患上了精神病,父母自己无力改变现状,并将希望加持在自己孩子身上,

幻想通过子女的成功来让自己扬眉吐气,这样不良的起点注定会造成不良的后果。



苏轼有过这样一句诗:“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。”

有时候父母希望孩子成功成才,这种出发点并没有错,出现问题的是教导方法。

放手成全

放手成全也是一种教育方式,

敖丙的父亲敖光希望自己的孩子能够通过灵族转世成为真仙,改变龙族的命运,

渐渐地,敖光发现敖丙并不想要自己强加给他的这种生活,最终选择了放手,

让敖丙去追求自己内心的选择。



敖光的这种放手也算是对敖丙的一种成长的释怀,这种放手式教育在当今也很常见。

例如央视举办的诗词大会上来了一位才女武亦姝

她自幼展现出对古诗词的热爱和惊人的记忆力,

她的父母在她的成长过程中给予了充分的放任空间,同时又对她进行一定的引导。



他们将古诗词学习融入到日常生活中,鼓励武亦姝追求自己的兴趣爱好,

并适当地给予一定的意见和引导方式,让她在这种自由的氛围中成长,

最终武亦姝在诗词大会中一举夺冠,并考入清华大学。



其实,放任式教育并不意味着放弃,这种教育方式只是给孩子一定的空间,

在这个空间中做他自己想做的事情,对于父母最能做的事情就是对孩子给予最大的信任和支持。

那些自律到可怕的人,无一不是在拼命努力,他们明白一个道理:

自己不逼自己,别人迟早会替你淘汰。

人生最大的捷径就是自我成长,当你优秀到不能再优秀的时候,会发现周围全是好的选择。



接纳与爱

在这部电影中,哪吒是魔丸转世,别人认为他天生坏种,性格乖张暴戾、自由散漫,

李靖夫妇,从未放弃过自己的孩子,对待哪吒该怎么对待就怎么对待。



他们会请最好的老师来教导哪吒,教哪吒知识和本领,

他们会在乎哪吒的各种情绪,会在哪吒不快乐的时候陪哪吒踢毽子。

陈塘关的百姓都害怕哪吒惹是生非,也不敢去哪吒的生日宴,

面对这种状况,哪吒的父亲李靖会亲自上门去请,这足以见得他们非常在乎哪吒。



在别人看来,哪吒是魔丸转世,是天生的大魔王,

可对李靖夫妇来说,这是他们的孩子,是魔是仙他们从不在乎。

也就是这种无条件的爱,让哪吒一身轻松,成为了一个真正自由的人,



他可以不被身份定义,可以去向外闯荡,去挣脱命运的枷锁,

最后坚定地喊出:“我命由我不由天!”

好的教育并不是让他们按照父母本身的意愿来活,

而是给予他们自由选择的权利,让他们成为自己想成为的人。



结语

无论是三流的父母,还是二流的父母,他们都在竭尽自己所能,为孩子创造一个良好的成长环境,

而一流的父母在孩子的成长道路上表现最为突出,接纳孩子的不完美,在他们成长过程中给予他们温暖自信。

以上信息来源于:环球时报



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