阳光讯（记者 张伟）为全面提升幼儿园教育教学质量，加强教师队伍建设，持续强化干部作风能力提升，千阳县草碧镇中心幼儿园积极响应教育发展需求，全面开展“三学三定”活动，旨在提升教师素养，优化教育教学，为幼儿成长营造更优质的教育环境。活动涵盖学精神、学纪律、学业务三个关键领域，通过定准工作清单、定明纪律清单、定实“夺争树”清单，全方位推动幼儿园教育质量的提升。
学精神，定准工作清单：锚定教育方向
幼儿园组织全体教师深入学习党的教育方针政策，以及《幼儿园教育指导纲要》《3 - 6岁儿童学习与发展指南》等重要文件精神。通过集中学习、全员研讨的方式，确保每位教师深刻领会教育精神实质。教师们认真记录学习笔记，积极分享学习心得，在交流中碰撞出思想的火花。
基于对教育精神的深入理解，教师们结合班级幼儿的年龄特点和发展水平，制定了涵盖教学内容、活动安排、家园共育等方面的详细工作清单，从日常教学活动的设计与实施，到幼儿行为习惯的培养；从家园共育计划的推进，到班级文化建设的规划，工作清单事无巨细，为新学期的教育教学工作提供了清晰的行动指南。
学纪律，定明纪律清单：筑牢行为底线
纪律是教育工作顺利开展的重要保障。幼儿园组织教师系统学习园内各项规章制度，包括考勤制度、教学常规制度、师德师风规范等。进行纪律专题培训，以真实案例为切入点，深入剖析违反纪律的危害和后果，强化教师的纪律和责任意识，引导教职工自觉遵守纪律，做到廉洁从教、规范执教。
学业务，定实“夺争树”清单：提升专业能力
为提升教师的业务水平，幼儿园开展丰富多彩的学业务活动。组织教师参加教学技能培训，涵盖课程设计、教学方法、教育评价等方面；开展教学观摩活动，教学能手、骨干教师展示优质示范课，供其他教师学习借鉴；鼓励教师参与课题研究，探索教育教学中的新问题、新方法。
以“夺争树”为目标，即夺取教学成果、争当优秀教师、树立教育标杆，鼓励教师积极参与各类教学竞赛和课题研究，努力提升自身的业务能力和综合素质。教师们根据自身实际情况，制定了个人业务提升计划，明确了努力方向和奋斗目标。
此次“三学三定”活动，有效提升了教师的政治素养、纪律意识和业务能力。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，把学习成果转化为工作动力，不断提高教育教学质量，为幼儿的健康成长和幼儿园的发展贡献力量。
