为继承和发扬中华优秀传统文化，弘扬非遗剪纸文化，锻炼孩子们的专注力和动手能力，培养他们的审美鉴赏能力，近日，曲阜师范大学“传古韵雅风，润童心慧蕊”实践队在山东省济宁市曲阜市鲁城街道南池社区开展“非遗剪纸进社区，传统文化润童心”实践活动。活动主要分为两部分，第一部分为展示剪纸作品并讲解有关剪纸的知识，第二部分为学生动手操作，将内心的想法倾注于指尖。
事前细谋划，凝合师范才技
实践队员将理论付诸于实践，运用专业知识来设计活动内容，致力于符合儿童心理发展规律，并预计通过教具展示、师生互动等方式来提高孩子们对课堂的专注度。开课前几周，实践队员便积极与社区负责人对接，顺利争取到了向孩子们介绍非遗剪纸文化的机会，在社区内发布告示，对本次的剪纸活动进行了宣传，孩子们兴致勃勃，积极报名参加。随后，实践队员投入时间与精力，反复练习剪纸示范，从知识讲解到实际操作，每个环节都精雕细琢，力求课堂万无一失。上课前，实践队员为孩子们准备好所需要的工具，引导孩子们有序进入教室并安排就座，同时反复强调安全注意事项，为课程的顺利开展做足了准备。
图为实践队员准备剪纸工具。
走进课堂，领悟剪纸魅力
在课堂上，实践队员通过猜谜语的方式引出剪纸这一主题，随后展示了精美的剪纸作品。为切实筑牢孩子们对剪纸艺术认知根基、提升其课堂专注程度，实践队员将孩子们分成不同的小组，引导他们讨论剪纸的制作过程、剪纸在中国文化中的地位以及它成为非物质文化遗产的原因。小组讨论结束后，每个小组长都自信地站起来发言，分享他们小组的讨论成果。实践队员在一旁认真聆听，适时地补充和完善孩子们的观点，帮助他们更全面地理解剪纸艺术。在这个过程中，孩子们的思维被逐步引导向更深层次，他们对剪纸艺术的理解也更加深入。为了进一步激发孩子们的兴趣，实践队员询问大家在生活中哪里见过剪纸，并让孩子们把答案写在纸上，孩子们纷纷踊跃发言。实践队员对每个孩子的回答都进行了细致的评价和补充。在整个活动过程中，孩子们成为了真正的主体，他们积极参与，相互交流，课堂气氛十分活跃，孩子们不仅亲手体验了剪纸这一门非遗文化，而且切身感受到了传统文化的魅力和深厚底蕴。
图为实践队员进行剪纸知识讲解。
走进实践，体验指尖艺术
“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之”，任何新技能的掌握，仅靠书本理论远远不够，唯有投身实践，在实干里把知识与切身感受紧密结合，才算是真正学成。在这次剪纸课堂中，讲解和问答环节结束后，实践队员开始为孩子们示范剪纸的剪法，包括设计图案、折纸、复制图案、裁剪和穿插技巧等。实践队员一边示范，一边时刻提醒孩子们注意安全，确保每一个步骤都清晰明了。示范结束后，孩子们迫不及待地开始剪纸实践。在剪纸的过程中，实践队员不断巡视指导。实践队员耐心地解答孩子们的每一个困惑，帮助他们克服困难，并时刻防范安全问题的发生。孩子们则相互交流，分享彼此的心得和创意，精心制作并展示自己的剪纸作品。实践队员对孩子们的努力做出了充分肯定，同时也对作品进行了细致的点评，既指出了优点，也提出了改进的建议。最后，实践队员发放反馈调查问卷，及时收取孩子们与家长们的反馈意见，做好实践队与社区之间的反馈机制，落实落细，不断完善自身的不足，为下一次实践活动的开展积累经验，不断探索传统文化走入社区小课堂的创新路径。
图为实践队员为孩子们进行剪纸指导。
在此次实践活动中，实践队员积累了丰富且宝贵的经验，为后续弘扬传统文化的实践工作筑牢了根基，奠定了坚实基础。未来，实践队将秉持初心，持续深入地助力传统文化进社区、入校园，矢志不渝地推动传统文化的传承与发展，让传统文化在新时代绽放出更加绚烂的光彩。(图片由张凯悦 付娆 陈欣雅 袁新雅 罗芳慧 曾妮妮 王雪佳 侯怡帆 李可 赵琪 赵婉婷 马洪烨 国乐婷授权发布)
来源：中国日报网
