近年来，信息学奥赛（NOI）的普及让越来越多的青少年投身编程学习，而作为NOI系列赛事的“第一站”——CSP-J/S认证（非专业级软件能力认证）更是备受关注。然而，日前关于认证年龄限制的讨论却让部分家长担忧：“小学生学编程的天塌了？”
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关于参加CSP-J/S认证需符合年龄条件的公告
学习计算机科学有益于培养青少年的逻辑思维及用计算机解决实际问题的能力。但是，这需要一定的基础和认知能力，并非越早越好。
近年来，参加CCF非专业级软件能力认证（CSP-J/S）的小学生呈现低龄化的趋势。小学生过早参加CSP-J/S对其身心健康和正常的学习会产生负面影响，也不符合CCF 组织该能力认证的初衷。另一方面，部分中学将小学生的CSP-J/S成绩作为升学的参考依据，这将带来严重的功利化倾向，会影响正常的教学和升学秩序。
为此， CCF NOI竞赛委员会、科学委员会做出决定，对参加CSP-J/S者的年龄加以限制：
报名参加CSP-J/S的被认证者在当年9月1日（不含）需满12周岁，包括第一轮和第二轮，参加NOI相关竞赛的规则同此。
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小学生参与CSP-J/S认证的现状
近年来，CSP-J考试的参赛人数大幅增加，低年级学生的表现尤为突出。
2024年厦门CSP-J/S考试中，三分之一的参赛者是小学生，其中最小的仅三年级。这种趋势表明，越来越多的小学生通过编程培训和兴趣小组的引导，提前接触编程知识。
家长和学校对编程教育的重视是推动低龄化的重要因素。许多家长希望通过编程培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。
此外，一些学校也将编程纳入课外活动或兴趣小组，为低年级学生提供了参与CSP-J的机会。
尽管CSP-J/S官方并未明确限制参赛者的年龄，但部分地方或学校会根据实际情况设置年龄门槛。
为此，山东考区新增了小学级认证（CSP-X），允许小学生参加。然而，也有观点认为，过早参与高难度的编程考试可能会影响孩子的学习兴趣和心理健康。
随着越来越多的小学生参与CSP-J/S考试，教育公平性问题也日益凸显。一些家庭条件较好的孩子能够获得更多的资源和支持，而普通家庭的孩子则可能因资源不足而难以参与。
与此同时，小学生参与CSP-J/S考试可能会增加学习负担。一方面，编程学习需要大量的时间和精力；另一方面，考试成绩可能成为升学的重要参考。这种压力可能对孩子的心理健康产生负面影响。
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反思： 编程教育的未来之路
面对小学生编程热和CSP-J/S认证年龄门槛的双重挑战，我们需要冷静思考编程教育的未来之路。
CSP-S组的题目复杂度较高，涉及递归、动态规划等抽象概念，对逻辑思维和数学基础要求严格。初中生通常在数学和抽象思维上更具优势，年龄限制有助于避免低龄学生因能力不足而产生挫败感。
同时，也部分家长认为，个别小学生已具备远超同龄人的编程能力，年龄门槛可能限制其发展机会。如北京人大附中等名校将CSP-J组200分以上作为科技特长生招生条件，若小学生因年龄无法参赛，可能错失升学优势。
总体而言，小学生学编程的天塌了吗？显然没有。CSP-J/S认证年龄门槛的设立，只是对我们当前编程教育热的一次理性回调和深刻反思而已。
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编辑｜张毅
审核｜吴新
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