很多家长看到孩子成绩不行，就着急着给孩子报班补课，但补来补去，成绩却不见提升。
家长就以为是老师不行，于是换老师呗。
但是，换来换去，最后一通操作下来，发现孩子的成绩竟然比没有补课之前还要差。
到底是老师不行，还是孩子不行？
其实都不是！
主要还是下面这五个问题家长没有看清楚，所以孩子补课没有效果，靠自学也搞不起来。
1、补课就像“盖房子”，孩子连“砖瓦”都没有攒够，怎么盖房？
一说到数学物理的公式定理概念，很多孩子就一脸不屑，觉得不用背，做题的时候翻翻书就行。
结果呢？
选择题连蒙带猜，大题写两步就卡壳。
以我的经验来看，很多孩子数学物理学不好，不是公式不会运用，就是概念模糊。而这些公式概念就是盖房的“砖瓦”，没有这些砖瓦，你连搭个茅草屋都费劲，还指望去解难题？
所以，对于那些成绩很差的学生而言，补课的效果其实并不大，他们提高成绩最有效的方法就是回归课本，踏踏实实去学，把公式概念吃透。
这些东西吃不透，补再多课都没用！
而你再看看学霸，课本上的公式概念倒背如流，信手拈来，这些东西对他们来说熟得不能再熟了。
2、很多孩子做题没有完整的步骤，喜欢跳来跳去。
你再看看学霸，他们做题的时候像下棋，每一步都算得明明白白。
这其实是习惯的问题！
中等生做题的习惯太差了，一看到题就着急下笔，笔尖动得比脑袋还快，计算过程跳来跳去，步骤能省就省，最后答案错得离谱。老师批卷时都叹气：“这步骤写得，连个脚印都找不着！”
基础分都保不住，还谈啥提分？
所以，补课还不如补习惯，把平时丢的这些步骤分一分一分的捡回来，比你在补课班听老师讲得地天花乱坠强多了。
3、时间管理能力差，决定了他们在学习上没办法取得太好的成绩，而时间管理能力在补课班可学不到。
学霸的作业本上面贴着计划表，几点刷题、几点复盘，门儿清！
而中等生呢？
作业堆成山，熬夜到凌晨，第二天上课困成“点头娃娃”。越熬夜越迷糊，越迷糊越熬夜，死循环！家长心疼得直掉泪：“孩子累成这样，成绩咋还往下掉？”
所以，很多孩子缺的并不是补课班老师那点“营养餐”，而是缺乏时间管理能力。与其补课，不如去熟悉自己的学习流程，学会自己安排自己的学习计划，并且最重要的是要提高执行力。
不要计划写得满满，一到执行就赖床、拖延，不肯动！
4、学霸的“秘密武器”：复盘！而中等生却只会不断重复一些机械性的学习任务。
你以为学霸刷题靠天赋？
人家每道错题都要“三堂会审”！对着答案一句句复盘，错哪儿了、为啥错，心里门儿清。中等生呢？卷子一发，瞄一眼分数就塞进书包，错题？下次再说吧！结果同个坑里摔了八百回。
阶段性的复盘总结，这是每一个学生都必须要干的事，谁能干得好，谁就更有可能领先。
而复盘总结，需要亲力亲为，补课班的老师给你诊断你的问题，给你解决问题的方法，看似有道理，挺不错的。但你信不信，这些方法多半实施不了。
为什么？
因为这些问题是别人给你总结的，你自己在潜意识当中没有真正去重视，自己内心没有觉悟，再好的办法摆在你面前也是白瞎。
你在补课班听老师讲十遍，都不如你自己好好反思一遍。
“我想你怎么做”和“我想怎么做”，这是两个完全不一样的概念。
5、学霸把错题本当“藏宝图”，而你却当成废纸。
学霸的错题本比课本还金贵，分门别类贴满便签。
而中等生呢？
卷子东一张西一张，错题像散落的珠子，串不起来。
错题才是提分的金钥匙！不整理不反思，刷再多题也是白搭。
所以你看，学霸和中等生之间的差距，并不是所谓的智商，也不是靠补课去堆成绩。
补课不是灵丹妙药，能力才是硬通货。
与其砸钱换老师，不如帮孩子把这5块“地基”打牢。毕竟，学习这事儿就像种树，根扎深了，枝叶自然繁茂。咱们做家长的，得多点耐心，少点焦虑，和孩子一起慢慢成长！
