姐妹们，祝大家开工大吉！
虽然春节已过，但是孩子们的学习可不能停下来。
之前给大家推荐过的高思课程，接到他们集团的通知：2月10日后，高思的5科全科资源链接将下架，也就是说，之前的“小初高”课程体系将不再提供“全家桶”套餐了。
讲真的，这个全科课程资源非常无敌，各级别课程、各大主流教材都能覆盖——
高思数学各级别课程（校内同步、A、S、S+），自然拼读、思泉大语文、新概念英语、校内全科同步、物理、化学、剑桥少儿英语、科学、北师大版、人教版、青岛版等等。
现在距离下架不到5天，而且调整后，单价将上涨！
所以我赶紧给大家争取了最后一次涨价前的返场直播，明天中午11点，我会在直播间里跟大家详细介绍课程内容，讲解如何高效刷题，以及不同学习目标需要刷到几星才够……
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这对于缺乏优质数学和校外拓展资源的地区，绝对是超重磅福利。用好这套自学资源，在家就能跟着北京海淀名师踏实学！
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如果你是新来的姐妹，还不知道高思是什么，可以看看我今天的内容，我给你讲讲：
1、大名鼎鼎的高思是什么？
2、高思全家桶开团内容有哪些？
3、高思数学特色
4、不单数学，其他课程也很惊艳！
5、如何利用高思学习，实现孩子成绩突破？（三个建议）
一、大名鼎鼎的高思是什么？
果你提到高思，只知道它位于北京，依托着最优质的教育资源，那么这样的认知未免过于片面。
高思绝不仅仅是一家在北京开设的教培机构。从历史上追溯，它的前身可以追溯到上世纪80年代的华罗庚数学学校。
当年的奥数数学课本
华罗庚数学学校是在人大附中的数学实验班基础上创办的，是人大附中超常教育和素质教育的实验基地，当年，学校还邀请了中科院的数学家来给孩子们讲课，被称为“奥数教育的起点”。
那么，问题来了，为什么当年人大附中要创办这么一个学校呢？
其实是人大附中嗅到了人才培养的一条路径，并做了一个大胆的尝试，从孩子还在小学的时候就开始”掐尖“，招收超常儿童，为培养超常儿童制定一条特殊的学习路径，早期的时候只发展数学。
2010年，国家批准了人大附中早培实验项目
在1994年的时候，华罗庚数学学校的校长刘彭芝开始聘请北大理科院系的大学生给学校的小学生上课。
用年轻的大学生替代原来的资深年长的教师，这在当时是一个非常大胆且冒险的决定。（很容易得罪人的...）
但站在现在的角度往回看，才会发现这一举措是一个关键契机。
现在高思教育的董事长须佶成就是当时聘请的第一批大学生，高思教育的核心创始人也是从大学生发展起来的。
说回当年，聘请北大大学生确实给当时的教育带来了新鲜血液。
北大倡导的自由学习之风，被大学生带到了一线教育中去了，没有被传统的教育观念束缚，在教研上的自由发挥反倒带来了意想不到的教育成果。
自2004年开始，人大附中的清北录取人数超过了北京四中。而在此前，北京四中是京城第一。
网传版
而这一结果证明，人大附中前期的超常儿童培养计划，确实起到了作用！
这次的逆转，让更多人看到了人大附中背后的教育培养体系，当时，仁华学校（原为华罗庚数学学校）已经有不少的老师赫赫有名。
我们打开现在的《高思课本》，在参与编书这一块，就能看见很多当年的大佬，徐鸣皋、须佶成、杨笑山、邹瑾等等。
之后，随着名声越来越大，仅靠每个人的个人能力已经无法满足孩子的学习需求了，所以在2009年，在徐鸣皋的召集下，共同创办了高思教育，将以往积累的教学精华带给更多的老师和学生。
和最开始的超常儿童培养的模式不同，高思教育的起点是让每个孩子都能有合适自己的学习路径，也就是高思课如今最出名的“分层教学法”的前身。
奥运会冠军谷爱凌在小学时，在数学成绩严重落后的情况下也是借助高思的分层教学体系，实现了“逆袭”的神话，为其后来进入斯坦福大学打下了很好的数理基础。
△谷爱凌当年的高思班型
这也是为什么数学江湖一直有句话，叫“不入高思，何以入江湖”，如今中国的奥数体系（包括但不限于压轴题、重点班、分班测和竞赛培优）都有高思体系的影子。
而高思教育的名师研发出来的分层学习体系，仍然值得孩子学习，这就是我今天开团的——高思课程。
二、高思全家桶内容有哪些？
我们这次开团的是高思全家桶，集合了高思的全套最精华的资源。
里面包含了全套的1-9年级高思数学课、3-6年级高思导引数学课，以及1-9年级的语文、英语，和7-9年级的物理、化学课，合计5000多节课。
我把全套大会员的目录都打印出来了，方便哥哥弟弟索引，一共424页，内容的含金量童叟无欺。
高思课大概每次课都有1个小时多，所以400多页目录、5000多节课合在一起的总时长，真的非常浩瀚啊。
高思课指的是高思教育在线下培训机构的完整学习内容，是AI互动真人老师录播课的形式。
一旦购买，权限全开，全部1-9年级的语数英物化五科全课程资源都可以解锁，性价比超高。
▲ APP页面
因为线上课是完整还原线下高思教育机构的学习闭环，所以配套的教材教辅都是齐全的。
▲ 配套教材
也可以在页面里直接下载资源的电子版，内容都是一一对应的关系。
而高思导引数学课，作为奥数的刷题库，在高思大会员里也都配齐了！
还特别添加了学习篇，就是知识点讲解，强烈建议先看学习篇，再学工具篇！！
如果你想以更好的状态，去陪孩子面对几年后的小升初，两个建议：
1. 不要只刷书本不看课，之前如果买了高思竞赛课本的教材要迭代，买了高思导引要结合课一起学。高思大会员课程质量非常高，把一个知识点吃透比什么都重要。
2. 早行动早规划，学数学是个慢工出细活的领域，先学高思课，再学高思导引课，孩子的知识体系会打得更扎实，特别是你如果觉得孩子天赋不是顶配时，更要稳扎稳扎走好每一步。
这次开团涉及了三个产品，如何搭配使用我都帮大家整理好了，大家可以按照自家孩子就读的年级选择。
这样好的机会，大家一定要抓住！因为2月10日后，高思课程将下架5科全科链接。
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三、先说数学课的特色
与其说是学习高思数学，不如说是小学奥数更为准确一些。
但这里说的学奥数不等于必须要冲奥数杯赛，任何孩子小学阶段都可以接触一些好的奥数思维体系——比如高思，但不是每个孩子都需要去卷华杯、迎春杯。
更多的是给孩子们更加完整的体系去学习。学中国奥数体系，高思数学是你绕不开的一扇门，毕竟不入高思，无以入江湖！
而高思数学的大名能够延续到现在，这与它本身的特色是离不开关系的。
高思是中国奥数的母题库
高思教育的成绩非常牛
高思的分层教学适合各个层次的孩子
高思是中国奥数的母题库
我经过这么多年的沉淀，可以说高思已经把奥数研究得明明白白，最直接的例子就是《高思课本》和《高思导引》。
提到国内奥数，肯定绕不开《高思导引》，这本教材就是母题库，不少国内数学竞赛都是直接从里面出题。
高思教育的成绩非常牛
高思教育的巅峰成绩是非常牛的，高思的老师本身都是非常厉害传奇的人物，往往都是“身兼数职”。
不仅在教授孩子怎么学奥数，甚至也在指导学生参加省级、国家级乃至世界级的奥林匹克竞赛，更牛的是还是数学竞赛的出题人。
高思的分层教学适合各个层次的孩子
高思 的分层教学方法是非常有名且专业的。
高思课程一共分成四 个层次，分别是校内同步、拓展培优、S思维、S+思维四个层次。
他们在制作课程的时候，采用搭梯子的教学法。
每一节课程中，孩子的学习目标是一个大目标，而在学习过程中，就会将其拆解成几个小目标，让孩子更容易地去完成知识点的掌握。
这个分层体系就很好地将各个水平层次的孩子都囊括进去了，这样普通孩子也能在这里找到适合自己的课程。
四、不单数学，其他课程也很惊艳！
高思课程的其他学科也是这样的，采用分层教学，确保每个年龄段的孩子都能学。
比如语文学科，被分成了三层体系：同步读写、A校外拓展、S大语文。
英语学科一二年级有自然拼读以及剑桥国际少儿英语，三至六年级的孩子对应会学习新概念英语。
初中物理化学也是这样的。所以在这样的分层体系下，大部分孩子都是能够跟着学习的。
你会发现高思课程基本支持小初高课程，不同年龄段及水平的孩子都可以找到合适的学习方向。
现在入手，真的不亏，感兴趣的姐妹明天中午11点记得来我们直播间，享受涨价前福利。
五、如何学？三个建议：
一是数学用定级测+分层教学。
孩子数学的学习不要一味盲目去卷难度，而是需要对孩子数学学习有个清楚上升的学习规划，明确知道孩子的数学水平在哪里。
测评以及测评结果都是由高思这权威的数学培训机构出具，有相当大的含金量和借鉴意义。
测试流程是这样的：拍课后老师安排测评→收到测评二维码并点击进去→让孩子限时完成15道题目→完成后提交，就可以获得孩子数学水平结果。
测试完成之后，系统会直接弹出一份报告，报告由5部分组成。
报告会显示孩子此次测试的得分。
试题难度适应情况，分低低档、中档、高档，同时还会有对应的学习建议；
每道题目的得分率以及平均得分率；以及每道题目对应的难度是多少星、对应的是哪个知识模块，这些报告里面都有；
最后报告也有对孩子自身核心能力的具象分析以及对应的学习建议。
这份测评的作用就在于，可以了解孩子目前数学的能力水平。题目基本涵盖了小学数学的四大板块：计算、应用题、数论和几何。
测试结果能有效帮你看到孩子目前的薄弱项在哪，争取把它提早克服掉。
你知道孩子处于哪个水平之后，就可以搭配着高思课程的分层教学来学习，这样也会更加高效。
二是其他课程，按照分数来学，校内分数低于90分，先同步学校内课程，高于90分，学S及以上。
对比其他机构，高思官方版的课程在知识体系上的衔接更合理：校内补差→培优→浅奥→奥数。整个完整的中奥知识体系全打通，这也就意味着——
不同水平的孩子
都能在高思找到适合的体系！
并循序渐进地往高阶即奥数方向走
校内补差
⬇️
校内培优
⬇️
思维突破
⬇️
思维创新
这是一套更全面、更系统、也更适合各个水平的孩子学习的一套课程。
更重要的是，高思体系对校内知识——
降维打击！
校内体系：教材内容是什么就教什么，知识体系断层，孩子学习内容不连贯，学到的是零碎知识点，而不是形成数学的综合能力。
考试内容：考察孩子的数学能力，例如升学考的“几何模型”。
高思体系：用数学的思维分析问题，学习系统的数学方法，形成整体的数学能力。
所以，如果想要孩子的数学有效提高，就要看到数学背后的本质是数学能力，这也是考试考察的主要对象，而不是教材上的零散知识点。
三是如果觉得自己孩子自学能力一般，你可以加上“领学营”。
领学营是这样指导孩子的：孩子在上高思数学名师课时，还会有专门的老师再监督着孩子学习，即“在线双师模式”。
这种模式对大人小孩来说，都非常方便，有用。
学习并不能只靠孩子在校内单打独斗，更多时候需要我们借助工具让孩子学习更加轻松过，更加游刃有余。
一个好的学习工具，往往能够起到事半功倍的效果。
这次的高思课程对于缺乏优质数学和校外拓展资源的地区，绝对是超重磅福利。用好这套自学资源，在家就能跟着北京海淀名师踏实学。
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明天见~yours，萌芽！
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