近日，成都市教育科学研究院综合处公布了《2024年成都市中小学国际理解教育优质课评选活动获奖结果》，四川省大邑中学课例《多元文化下的民居建筑》荣获特等奖；大邑县实验中学课例《以中法文化旅游年为例 探究文化交流与文化交融》荣获二等奖；大邑县北街小学课例《世界风采——跟着课本去旅行》、潘家街小学课例《符号密语——探秘世界纹样》荣获三等奖。成都市大邑县连续两年获得特等奖，创大邑县中小学国际理解教育优质课评选活动新高！
荣誉的背后，是大邑教育人坚持不懈的努力和坚实的步伐。近年来，大邑县教育局在县内的教育部中外人文交流特色学校、成都市教育国际化窗口学校、成都市国际理解教育实验学校等学校选派管理能力强、综合素养高的老师成立中小学国际理解教育中心组团队，常态化组织开展专家培训、课堂教学、课题研究等教科研活动，引领辐射全县的国际理解教育课程建设；依托名师工作室平台和“1+1+N”大教研团队力量，挖掘语文、英语、政治、历史、地理、美术、音乐等国家学科教材中的国际理解内容，进行跨学科教学，打磨优秀课例；以全县国际理解教育中心组为核心，联动学校行政干部、名师工作室和大教研团队，辐射骨干教师，层层把关、坚实保障，以点、线、面三个维度深度构建国际理解教育课程。
为了推进教育对外交流活动，大邑县教育局主动向首都师范大学、四川师范大学等高校以及省、市教育行政部门和县外事部门争取接待外籍师生来邑交流，2024年共接待美国、俄罗斯、越南、蒙古、印度尼西亚等国家师生100余人。联动安仁古镇景区管委会、鹤鸣镇人民政府等部门，向外籍友人推介安仁古镇、刘氏庄园、建川博物馆、鹤鸣山道观等景点及鹤鸣镇新民村等乡村振兴示范点位，感受大邑文化的博大精深。
同时，大邑县教育局走进学校，指导外籍师生体验宋代点茶、皮影戏、陶艺、蜡染、仿景泰蓝、古法造纸等中华传统文化，中外师生在交流碰撞中，文明交流互鉴，让大邑师生开阔国际视野，提升国际理解素养，助力国际理解教育课程建设。（图/文 成都市大邑县教育局）
