亲爱的同学们：
寒假开始啦！咱们的新“六艺”综合实践活动也正式拉开帷幕。今年是我校开展假期新“六艺”综合实践活动的第八个年头。“六艺”是祖先留给我们的宝贵财富，而我们的新“六艺”综合实践活动遵循了德智体美劳“五育并举”的教育方针，让学生在寒假期间不仅能够放松身心，还能在实践中学习、在体验中成长。
活动依然采取“书艺”+X的方式进行，即“书艺”为一至六年级学生必选内容，其余“礼艺”“乐艺”“射艺”“御艺”“数艺”为自选内容，每个学生根据自身爱好特长自选其中一项或多项。
同学们，2025年，是灵蛇盘旋的年份，蛇象征着智慧与敏捷，愿每一位同学在这个寒假 ，智慧开启新篇章，灵气盈满新六艺！
墨舞蛇韵，书海蛇游“书艺”年
1.读几本好书
今年的“书艺”结合全省开展的“典耀中华”主题读书活动，按照老师的活动安排阅读相关书目，利用好学校配发的阅读指导手册，让阅读更具趣味性。
2.练一手好字
每天认真练一篇字，其中1-2年级可以是铅笔字，3-6年级写钢笔字或毛笔字，会写毛笔字的同学还可以帮家里和邻居写几副春联。
聚蛇纳福，筑梦传承“礼艺”年
春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日，“年文化”已成为中国人特有的文化记忆。新时代的少先队员要积极学习我们的传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。
1.我家里的年味儿
录制一个“我家里的‘年味儿’”中英双语版视频并上传到社交媒体，与全世界的人一起分享家乡的年俗。
内容可以是用相机将身边搜集到的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、贴对联、包饺子等。
2.餐桌文化推广博主
驱动性问题：
作为一名餐桌文化推广者，按照中国传统礼仪，安排家庭年夜饭的座位，推行公筷，为家人做好服务，传承尊老爱幼美德，和家人一起过一个安全、健康、祥和的幸福年。
预期成果：
1.年夜饭桌位图及说明书。
2.《年夜饭餐桌新风尚》图文版或视频。
3.在班级群晒晒餐桌文化的推广成果。
蛇舞迎春，欢度佳节“乐艺”年
1.学唱或弹奏一首美好的歌曲祝福新年，开学以后在班会上进行成果展示。
2.中高年级同学可以筹划并举办一场家庭音乐会（家族联欢会）。
蛇行健体，活力无限“射艺”年
“射”引申为一项运动。元光宝贝们在寒假里也要坚持锻炼哦！
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，作为课间游戏的一种大家一起玩。
2.为自己和家人制定一份新年锻炼计划，每完成一次运动锻炼就点亮一颗星，与家人在新的一年一起“活力无限”。
蛇勤四体，织梦新春“御艺”年
“御”：即驾驶，引申为驾驭。
1.宝贝们可以学习“驾驶”一个运动项目,可以是儿童自行车、平衡车、轮滑等；
2.通过听新闻深入细致地了解家乡的大事变化，制作图文并貌的家乡旅行游记；或运用手抄报的形式记录自己去过的地方，图文并茂地展示给大家；
3.也可以学习一项棋艺、厨艺等，争取做一个驾驭生活、技能全面的人。
灵蛇出洞，规划未来“数艺”年
任选
1.设计制作一份2025年台历；
2.制作一个与下学期数学内容相关的学具；
3.和爸爸妈妈去超市储备年货，自己学会计算开支，高年级尝试用统计图或思维导图梳理年货上的开支；
4.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制定一份压岁钱使用计划；
5.研究春节中的科学现象，比如放鞭炮，里面有哪些科学现象？
6.阅读一本你喜欢的数学读本，并记录下你的收获开学与同学们分享。
“六艺”成果展
“书艺”+X 活动手册
每生装订一本《寒假新六艺综合实践活动手册》，手册包含“书艺”内容和自选内容。自选内容丰富多样，可自行设计，比如研究报告、成果汇编、照片+文字等，文字要叙述完整、书写工整，不能由家长代写，中高年级的文字要以日记的格式呈现。（手册电子版从班级微信群下载）
总结表彰
开学报到时，各班主任检查并收集学生的《寒假新六艺综合实践活动手册》，于第一周在班内进行初评，从中筛选出2-3份优秀手册上交团队室。学校将从中评选出最优秀、最具创意的寒假特色作业，连同展演中涌现的优秀成果一起进行展示、表彰。
特色成果汇报展演
开学第二周分班举行“新六艺特色成果汇报展演”，元光宝贝们可以通过歌唱、器乐、舞蹈、书法作品展示、自制学具展示、运动项目表演、讲述自己的“六艺”故事等形式进行汇报。（陈玉娟）
