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姜宏宇是谁？
看到一条新闻，标题是《成都金堂公安再通报“一高校学生失联”：确认其系轻生死亡，排除刑案可能》。
里面又有一个被模糊化了的名字，姜某某。
查了一下，这个姜某某正是姜宏宇。
而姜宏宇姐姐一直在为姜宏宇发声，在姜宏宇被确认死亡之前，姜宏宇姐姐曾在其个人社交平台批评媒体断章取义。
或许是姜宏宇姐姐误会了我们的媒体。媒体其实是可以猜测动机的。但是姜宏宇姐姐可能不知道的是：猜测是观点，不是事实。
猜测是媒体根据采访记录去推测姜宏宇因为专升本的事情想不开，本是一个合情合理的推测，而姜宏宇姐姐偏偏不认这个合情合理的推理，要把这个责任怪到陈岚身上。
这样一种混乱的逻辑，让我基本上明白了姜宏宇真正的死因。
这自然是一种悲剧，一种来自原生家庭的错误引导的悲剧。在这样的悲剧内核里，我猜不仅有姜宏宇姐姐的促成，更有可能来自姜宏宇的父母，自然也不能排除姜宏宇自己。
在一个人的人格或者道德在塑造的过程中，受到的家庭影响可以说是巨大的。特别是像姜宏宇这样的女生，也才19岁，其从小受到的来自家庭的心理创伤可想而知。
在一个家庭中，最不应该的是走极端，一旦某个家庭成员喜欢用走极端的方式处理问题，这种处理问题的方式会传导至每一个家庭成员的内心世界。
看看姜宏宇姐姐，其把姜宏宇轻生自杀的原因，几乎是百分百责怪到姜宏宇的辅导员，据官方通报，也是巡考老师陈岚身上。
但是据官方通报，在2024年12月31日的期末考试中，姜宏宇被发现考试作弊。
这才是导致姜宏宇自杀的直接原因。但是为什么仅仅考试作弊就走极端，想到去自杀了？
这样的行为模式，这样的心理动机，不得不说正是来自姜宏宇原生家庭的“训练”和潜移默化。
在姜宏宇自己看来，她是一定要读本科的，并认定“考不了专升本，人生没有意义”。
当然，这或许是媒体的“断章取义”，但这一句话不也刚好证明了姜宏宇爱走极端的思维模式吗？
按这样的心境模式推理下去，就算是上了本科，人生又有何意义？
我怀着悲痛的心情写下这些文字，因为我知道姜宏宇的生命已然逝去。可惜，这生命的代价，也换不来姜宏宇姐姐哪怕半分的清醒。
从姜宏宇期末考试还要作弊这一点上可以看出，姜宏宇平时可能有厌学症，或者本身学习能力一般。
大一的期末考试试卷应该是很简单的，有一点难的应该是在大三、大四。
一个人天然的智商一般，可能会得出诸如“考不了专升本，人生没有意义”错误的结论。
而另一个活着的人，因为道德缺陷，于是得出姜宏宇的死因所有的责任全怪辅导员的结论。
我不得不声明一下，我讲的道德，不是私德，是公共道德。
如果姜宏宇很聪明，同时如果姜宏宇的人文素养很高，不要说本科了，如果她运气尚可，我想姜宏宇读个博士都是很有可能的。
当然，这也不能说批评教育了姜宏宇25分钟的辅导员，或者如通报所言的“巡考老师”，没有一点儿责任。
我不知道为什么这个巡考老师要批评姜宏宇长达25分钟，这其实是同样的道德缺陷。
考试作弊在大学里，在我看来，是一件可大可小的事。它的结果是不定然的。如果巡考老师宽宏大量一点，问清了原因，知道了姜宏宇想要专升本的愿望，或许可以酌情考虑，完全可以将这次考试计零分，下学期补考就行了。
姜宏宇才上大学，可能是不知道大学的期末考试其实不像高中时有那么重要的。现在的大学基本上是学分制了，平常上课也是有成绩的。
所以这种种迹象表明姜宏宇平常可能都是不大和大学老师交流的，还仍然用高中生的视角在看待和应对大学生活。我不想说她幼稚，但这却是事实。
成年人显现出在智商与道德上的双重缺陷，让我感觉这样的悲剧，太令我伤心了。
然而，我也不知道应该怎么办，只能指出原因，或许可以帮一帮下一个踏进大学校门，并仍怀抱梦想的大学生。
这一切本不该发生呀，唉……
要培养和提高人文素养啊，它不仅可以帮助我们走出原生家庭，也可以帮助我们在大学里锻炼成就梦想的能力。
（木田之光写于2025年1月13日）
