文 | 图图妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
最近，雷军“千万年薪招揽95后AI天才少女”的话题，引起了一波热议。
这位95后女孩罗福莉，本科就读于北京师范大学计算机专业，硕士又被保研到北大计算语言学专业。
上学的时候，罗福莉就在人工智能领域的顶级国际会议ACL上，发表过8篇论文，国际学术界为此还引起过轰动。
除了这些，罗福莉身上还有很多标签：
校招拿下国内各个大厂最顶级的硕士offer；
进入阿里达摩院最高级别；
参与研发的 MoE 大模型 DeepSeek-V2 全球爆火；
总之，是货真价实的“别人家的孩子”。
这些成绩，说“优秀”都有点苍白，难怪雷军不惜开出天价报酬，也要把她招致麾下。
其实前两年，华为也曾以百万年薪招收了8位“天才少年”，在当时看来，这已经是非常令人羡慕的天花板了，没想到这次雷军抛出的千万年薪的橄榄枝更让人震惊，很多网友都说“选对专业和领域太重要了”。
可能有家长觉得，听起来是挺厉害，但这些离普通人太远了，跟我们有什么关系？
其实这次科技行业对人才的争夺，还透露出一个信号，那就是人工智能、AI科技已经是公认的未来趋势，孩子越早了解越有利。
教育部的这个新政策
超前的不可思议
如果说前面的千万年薪聘请AI天才，大家还只是看个热闹，那最近教育部刚刚颁布的教育政策，就跟咱们每个孩子都息息相关了，甚至影响到未来的家庭教育方向。
前阵子，教育部办公厅正式发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确提出“2030年前在中小学基本普及AI教育”。这就意味着，中小学也要开始接触AI了。
通知里提到了几个方面，给大家划个重点：
1、学校和老师要适应AI时代来临
通知里面提到，要将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。
同时鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境。
从字面意思来看，学校和老师要率先发力了，接下来可能会对教师的AI能力进行培养，课堂教学上也可能会采取一些措施，比如引进更先进的设备，引导学生科学合理使用AI工具。
而且这个政策对孩子来说是好事，因为它是普及到全国中小学的，这就意味着未来不管是一线城市还是偏远乡村，将来最起码在人工智能AI教育上，是能够实现教育资源公平的。
2、学生要逐步完成对人工智能的体验、理解和应用
政策里打了明牌，明确培养创新型人才，并且对从小学到高中的全阶段学生都有一定的教育要求。
其中，小学低年级侧重于通过趣味化、可视化的方式，让孩子们初识人工智能的概念。
比如课堂上播放AI动画视频，激发孩子对 AI 的好奇心，在心底埋下一颗向往科技的种子。
小学高年级和初中阶段，随着孩子认知能力逐步提升，教育的目的也就侧重于理解和应用人工智能。
一方面，在中学生英才计划中，加强了 AI 相关领域青少年人才培养；
另一方面，通过组织课程拓展和交流活动，让孩子通过一些简单的互动程序，亲手设计产品，在操作过程中强化 AI 实用性的认知。
到了高中阶段，对孩子的要求就更高了，北京的一些名校，已经设立了“人工智能与APP开发”课程，引导孩子完成一些真实情境下的项目实践，参与学术探讨。
3、推进问题式教学，培养动脑的孩子
这条大家认真看，里面提到的“结合人工智能技术的特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学”，是不是有点眼熟？
这不就是这学期教材改版后，大家一致认可的教育方向吗？
未来在学习上，死记硬背这条路走不通了，而是要培养孩子的灵活性、主动性、创新性。
总而言之，教育部这一政策的落地，是帮助孩子们循序渐进接触人工智能，将来更好地适应人与科技共存的发展趋势。
之前，很多人都在讨论，人工智能时代正在加速到来，现在看来，这句话可能并不是危言耸听。
面对这种趋势，可能我们大人和孩子都要做好一定的准备。
什么样的孩子
在未来更容易胜出？
其实不管是前面说的“千万年薪”待遇，还是教育部出台的人工智能政策，都指向了一个风向，就是智能科学技术将会是未来几十年，最前沿、最热门的学科。
这意味着，我们要面向未来去培养孩子，关于这个问题，我也和几位人工智能领域的大咖聊了很多。
我发现，他们中的很多人都认为，在未来，更容易在这场变革中胜出的，并不一定是学习成绩有多好的孩子，而是具备以下这几种能力的孩子。
1、创新能力
实话实说，现在AI技术的发展和应用已经超乎想象了，在一些执行任务和数据处理上很有优势，甚至正在逐渐取代一些重复性高的职业。
不过AI在一些新颖的思路和独特想法上面，还不是很擅长，而这恰恰是我们应该培养孩子具有的优势。
培养孩子的创新能力，就是赋予他们突破常规、开创新局的本领，让他们在未来能够解决复杂多变的问题。
2、整合力
所谓的整合力，包含两个部分。
一是资源整合力，让孩子懂得如何在复杂的信息洪流中，精准筛选、汇聚各类有效资源，使其相互协同产生更大价值；
另外是人脉整合的能力，不管是现在还是将来，只要孩子在社会上生存，一定少不了与人打交道，学会搭建自己的人脉网、借助他人的智慧和力量，能最大程度拓展自身发展的边界。
3、学习力
不是有句话说吗，人不进则退。尤其是身处 AI 时代，信息更新换代的速度超乎想象，不努力学习精进、跟上时代发展的步伐，很容易就会被淘汰。
曾听过一位人工智能领域的教授说，在智能时代，我们都应该立志成为时代的 “先知”“先觉”“先行者”，而要实现的方法就是要持续学习，终身学习，让孩子时刻保持对新知识、新技术的敏锐感知与吸纳能力。
▍写在最后
可能我们谁都无法想象，20年后的人工智能时代，世界将会变成什么样，就像20年前，我们也很难预想到，网络会给我们的生活带来如此深刻的变化一样。
在一个新时代到来时，能够把握机会的人，往往是那些有准备的人。
而我们父母能做的就是，帮助孩子提前准备一些能力，以便于他们能更好地适应时代变化，在未来的社会里，能够寻找到自己的一席之地。
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