近日，杭州市公布了《促进优秀退役军人到中小学任教的实施方案（试行）》，引起很多人的议论。因为不了解具体规定，而且杭州市这个方案似乎也说得不太具体，很多人产生了误会。
不少人对此很不理解，认为很荒唐。这些人都对这个方案表示反对，认为教育是很专业的事，而且教育是大事，对于教师应该提高门槛才行。似乎在这些人的意识里，当兵的文化都不大好。
其实，这些人一方面是对兵哥哥的文化层次有误解，另一方面没认真了解政策解。诚然，有些兵哥哥只是高中毕业，甚至还有初中毕业的，但也有一些是大学生。而且，政策说了，是优秀退役军人。
关于这个问题，我查阅了相关资料。杭州制定的方案，是根据浙江省的方案，而浙江省的方案是根据退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部联合发布的“意见”。总之，这是一个系统性工作。
该“意见”第一条指出了优秀退役军人进入中小学任教的依据与好处。比如，退役军人政治信念坚定，使命责任强烈，作风素养过硬，在传承红色基因、为党和人民培养可靠接班人方面具有独特优势。
第二条很关键，从小标题“实施师范专业人才培养”即可看出，优秀退役军人进入中小学任教，是需要先进入师范专业进行学习的，需要具备教育专业的能力，绝对不是不经过师范专业学习就去当老师。
从第二条具体内容可以看出，优秀退役军人进入中小学任教之前，首先需要进入师范专业学习。“意见”里说，支持一些高校在招生上向退役军人倾斜，各地可结合实际开设退役军人师范教育等专修班。
其次，优秀退役军人进入中小学任教之前，还需要取得教师资格证。这是必须的，因为这是《中华人民共和国教师法》的规定。优秀退役军人进入师范专业学习，再取得教师资格证，当老师完全可以。
杭州市公布的这个方案，为什么引起人误会？从上面这个截图就可以看出，杭州市的方案没说到要取得教师资格证，只说了对优秀退役军人进行教育专业的培训。但不说取得教师资格证，就容易令人质疑。
为什么容易让人质疑？因为现在公众都知道，当老师必须取得教师资格证。退役军人再怎么优秀，如果没有取得教师资格证就被安排进入中小学任教，这是违反《中华人民共和国教师法》的，不被允许。
总体来说，优秀退役军人进入中小学任教，这个政策是对兵哥哥的利好，是一项拥军政策，我认为应该支持。
至于有些人担心，高中时成绩差的退役军人进入教师队伍，这是多余的，因为这部分人根本无法考得教师资格证。
当然，最后还要指出一点，对于这个政策的宣传，应该宣传到位，公众关注的关键点要说清楚，避免类似的误会。
