1月9日,江西省瑞昌市实验小学学生在创客机器人实验室学习,体验科技产品。该校通过建设创客实验室,开设人工智能课程,培养和锻炼学生的创新思维与实践能力,让越来越多的学生通过丰富多彩的科技活动成为“创客小达人”。魏东升 摄
《中国教育报》2025年01月10日 第03版
作者:魏东升 摄
1月9日,江西省瑞昌市实验小学学生在创客机器人实验室学习,体验科技产品。该校通过建设创客实验室,开设人工智能课程,培养和锻炼学生的创新思维与实践能力,让越来越多的学生通过丰富多彩的科技活动成为“创客小达人”。魏东升 摄
《中国教育报》2025年01月10日 第03版
作者:魏东升 摄