这一年，康巴什教育一路生花

岁月不居，时节如流。回首2024，一个个教育惠民的举措落实落地，一串串教育发展的脚印沉稳清晰。2024年，康巴什教育用奋斗定义时间，描摹出烙下鲜明印记的教育记忆。

2024年年初，康巴什区制定了《鄂尔多斯市康巴什区教育体育高质量发展综合改革实施方案》，围绕课程改革、管理改革、人事制度改革和体教融合改革四个方面提出20项改革举措，践行“五好教育”路径，打造美好教育品牌，串起优教发展“路线图”。

因势而谋，康巴什教育人善作善为，同心协力，围绕民生关切的热点、难点问题发力，向着教育高质量发展的目标迈进，取得了有目共睹的成绩：市一中东校区也被授予“清华大学2024年生源中学”；康巴什作为全国唯一一个县级地区在“教育部贯彻落实《学前教育法》干部培训班”上作代表发言，分享区域提升保教质量的有效经验；在《中国基础教育高质量发展指数报告（2024）》中，康巴什区在19个样本地区中以总指数93.14点的优异成绩位居全国第二，由“优势级”地区跃升为“先导级”地区……回眸2024，康巴什区坚持立德树人的初心，以久久为功的韧劲，迎接一路生花的未来。

校园上“新”

提质增量有温度

2024年春节刚过，和煦的春风便吹进了区第五小学（东校区）的新校园，如同嫩绿的画笔，轻轻描绘出大地的色彩，带来了生机盎然的景象。

“妈妈，快一点，我今天要第一个去学校。”家住玖悦府小区的一年级学生李晨昕比平时早起了十分钟，今天是搬到新校区的首次“国旗下演讲”，小小的心里藏了大大的力量，想要脱稿演讲。

搬“新家”当天，区第五小学本校区一年级学生、东校区所有家长、老师和学生参观了新校区，共同见证了这一重要时刻。

同样对新校区充满好奇的还有一年级（2）班的班主任王宇森，搬过来之前，王宇森认真规划着教室的布局，让每一板、一墙、一角都自带光芒，为孩子们营造一个有温度、有美感的学习和生活环境。

搬过来当天，王宇森带着班里的孩子们把校园的每一个角落都转了个遍，每到一处，孩子们兴奋地手舞足蹈，数着自己喜欢的区域，规划着自己未来在学校的成长足迹。

因时而动，因势而谋，2024年，康巴什区新建成投用市一中东校区、第二中学扩建项目；实施“老校改造”提升行动，完成对康四小、康二中、实验小学北校区、康一中北校区4所学校的暑期维修改造。腾退十五幼、十六幼、十八幼占用空间，新增普惠性学位近300个，公办园在园幼儿占比达88%，普惠性幼儿园覆盖率达94%。

而在新学校的建设中，康巴什区不仅注重学位提升的“量”，更注重其“质”。

新建成的区第五小学（东校区）有8栋独体教学楼，包括音乐教室、书法教室、陶艺室、木艺室、科学实验室、科技课程馆、乒乓球活动室等各种功能教室，不仅能满足学生多元学习兴趣和个性，还能够提升学生的动手、动脑能力，助推学生全面发展。

而6月15日正式迁址新校区的市一中东校区则是一所集花园、学园、家园、乐园于一体的新型的现代化学校，从整体规划到局部设计，均体现着以人为本、功能决定结构的思想。同时，可设置60个教学班，可容纳2700名学生，这一规模不仅可以充分满足当前的教育需求，也为未来的发展预留了空间。

新校园，新起点，新气象，公平而有质量的教育，通过更加有温度的方式，直抵居民“家门口”。

整合资源

全域发展“一盘棋”

聚众之力，行稳致远。 2024年，康巴什教育集团化办学的实施力度在协作帮扶、促进教育优质均衡方面成效显著。目前，康巴什区成立了5个教育集团，全年交流轮岗教师183名，承办“办好家门口的新优质学校”鄂尔多斯市集团化办学现场会、“学习康巴什经验推进高质量发展”鄂尔多斯市教育高质量发展现场观摩会，集团化办学影响力和辐射面进一步扩大。

“集团化办学后的区一小（北校区）接受到了与本部校区同样优质的教育，校园环境提升了，课堂气氛很活跃，孩子学得开心，成绩也上去了，还对艺术有了更高的要求和期待。”区第一小学（北校区）三年级家长王婼远妈妈在康巴什区集团化办学阶段性总结会上分享了她和孩子与康巴什教育的故事，“如果能在家门口享受到好的学位，谁会愿意舍近求远？集团化办学的推进我感受到了康巴什教育的均衡与公平，现在事实也证明我的选择是对的！”

集团化办学并非简单的挂牌或更名，而是一场深入成员校教育肌理的全方位融合与革新。截至目前，康巴什共有五个教育集团，实现了优质教育资源均衡发展、共建共生，让26788个孩子在家门口能够享受到优质的教育资源。

教育优质均衡的“生长因子”，随着集团化办学的日益推进，在康巴什校园蓬勃生长。

强师工程

扎实培养引路人

1月，组织60位“康老师”赴海南三亚进行疗休养；

6月，与市中心医院签署医校合作框架协议，为教师提供就诊绿色通道、大病救治便捷途径等服务；

6月，“师宝乐园”正式上线，解决广大教师子女放学后无人接送、无人看管的问题；

9月8日，在第40个教师节大会上，推出“庆祝第40个教师节‘十个一’活动”，用“一个高光时刻”“一身职业新衣”“一次健康体检”等暖心举措……

当下，康巴什正以一个个行之有效、切实可行的真招实招，将教育优先发展落实到了行动上，让教师一职成为了这座城市里最具影响力的职业，“康老师”蜕变成长为了一位人人尊敬、人人认可的“大先生”。

先后推出《康巴什区关于落实构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》《康巴什区温暖校（园）长十大暖心行动实施方案》等数十条“硬核”举措，充分利用区位优势、环境优势换取竞争优势，全力打造高素质教师人才培养体系，形成以“名师”为龙头，学科带头人、优秀骨干教师为中坚，中青年骨干教师为主体的优秀教师梯队，并在安居乐业、子女优学、优医优护等方面不断为教师行业做好保障。

2024年，康巴什区新增教师324人，其中院校招聘241人，引进成熟教师74人，招募银龄教师4名、学科专家5名，全年共评选表彰“杰出校（园）长”“杰出康老师”“模范校（园）长”“模范康老师”“优秀教育工作者”等181名，“先进教育集体”10个。同时，引进教师配偶，为7名教师解决两地分居问题，先后组织113名老教师走进疗养胜地享受疗养。

爱才、惜才，培才、用才，搭建了青年教师成长、挑担、干大事的舞台，营造了优秀人才脱颖而出的好生态。

零点体育

融合育人向未来

当清晨的第一缕阳光带着暖意洒在区第六小学的操场上，一张张面带微笑的小面孔，与金色的光芒交相辉映，一天充满活力的“零点体育”时光正式开启。

“零点体育课”安排在一天中的第一节文化课之前，所以称之为“零点体育课”，通过体育运动让学生大脑做好准备，为一天的学习奠定基础。

区第六小学根据学生年龄特点，结合学校现有场地等综合因素，为学生量身定制了特色“零点体育”活动项目。在操场上色彩缤纷的呼啦圈、锥桶等障碍物前，学生听着指令，一起运动起来，并脚跳、开合跳、俯卧平移……从单一简单动作到复杂动作，从热身到最后拉伸，一整套动作做下来，既锻炼了身体素质，又充分调动了他们的热情，让学生以积极的心态迎接一天的学习时光。

“孩子们一大早就精神抖擞地来到操场上，跑步、打球、做操，不仅锻炼了身体，还学会了如何管理时间，平衡学习和运动。”区第六小学体育教师曹宇和同事们每天早上第一件事便是将所有的器材一一搬到操场上摆放好，迎接学生的到来。

阳光大课间、零点体育成为2024年康巴什区每个学校的“新时尚”。

区第一小学的阳光大课间更是以“快乐”为主线，以“健康”为目的，开展了一系列有趣、富有挑战性的比赛项目。一、二年级的扔沙包比赛、三、四年级的跳大绳比赛、五六年级的拔河比赛，让孩子们在课间玩出了创意，玩出了快乐，真正让课间“阳光”起来，“燃”起来，成长“赞”起来。

不止于此，康巴什区还大力发展“体育＋旅游”产业，举办“奔跑吧少年”软式棒垒球锦标赛、“追风少年”平衡车大赛、暖城大赛车、新能源汽车挑战赛、乒乓球邀请赛、赛艇大师赛、端午龙舟赛、路人王篮球、3×3国际篮球联赛、星空马拉松比赛等品牌赛事18场，吸引全国各地5万余名参赛者，为城市发展增添人气，为体育教育改革凝聚动力。

在教体融合的雨露滋润下，康巴什的花朵们茁壮成长。