中青报·中青网记者 赵安琪 朱彩云
回归祖国25年来，澳门已逐步建立起全面深化爱国爱澳教育的体系，爱国爱澳精神在这片土地上薪火相传，是澳门“一国两制”成功实践的重要经验之一。
11月20日，澳门濠江中学附属英才学校，濠江中学副校长牛兰珍在学校“文熙阁”介绍习近平主席赠送的文渊阁《四库全书》《点校本二十四史》《中国历代碑刻书法全集》等中华历史文化书籍。中青报·中青网记者 赵安琪/摄
1949年10月1日，濠江中学校长杜岚冒着生命危险，顶住重重压力，带领全体师生在澳门升起第一面五星红旗。此后，爱国的薪火在国旗下代代相传。今天，所有澳门大中小学的校园里，都飘扬着鲜艳的五星红旗，爱国爱澳优良传统代代传承。
在濠江中学，每逢周一师生都会齐聚操场，举行庄严的升旗仪式。学校还特别设有国旗护卫队。升旗时，师生面向国旗行注目礼，高声歌唱国歌。濠江中学副校长牛兰珍介绍，“杜岚校长的爱国精神根植在每一位濠江学子心中。和澳门很多学校一样，濠江中学把爱国爱澳作为办学宗旨，从幼儿园到高中，将爱国爱澳精神渗透在教学的每一个细节中。”
澳门特别行政区社会文化司司长欧阳瑜介绍，特区政府采取了层次丰富、形式多样的措施深化爱国爱澳教育，从顶层设计、课程和教材设计、举办活动等不同层面从小培养学生的家国情怀。在教材和课程设计方面，澳门通过修订课程框架以及基本学力要求等法规，尤其在《中国语文》《历史》《品德与公民》等科目中，加强中华文化、宪法、澳门基本法以及国家安全教育的内容。
从课堂到社会，澳门的教育体系用心传承着爱国爱澳这一宝贵的精神财富。各个学校举办形式多样的活动，帮助学生从小培养爱国爱澳精神。走过135年的培正中学与澳门共成长，始终传承爱国精神。澳门培正中学校长高锦辉表示，学校通过开展各类爱国主义教育活动，让学生深入了解澳门回归祖国的历史背景和重要意义，增强他们的国家认同感和自豪感。他提到学校大力推广普通话的进展，学校每周都有普通话课，大多学生都会说粤语、普通话、英语，有些还选修了葡萄牙语。“他们的普通话（说得）比我标准很多。”高锦辉说。
1999年12月20日，300名小朋友在澳门大三巴牌坊前唱起《七子之歌》，领唱者容韵琳正是培正中学小学部四年级的学生。“现在容韵琳已经当了母亲，她的孩子也在培正就读。”高锦辉说，如今，澳门培正中学高二学生龙紫岚是《七子之歌》新一代传唱人，通过这首歌曲，爱国爱澳的精神在培正代代相传。
除了日常开展爱国主义教育活动，在有关方面组织下，澳门学生利用暑假走进内地，以夏令营、研学营等多种形式，拓展学习方式，广泛交流学习。牛兰珍特别提到，学校从幼儿园开始，教孩子学唱国歌、升旗礼、画国旗、了解国旗的意义，到了中小学高年级，学校会组织爱国教育活动，奔赴全国各地，领略祖国的大好河山，增强学生对祖国的认识。
“学习历史对我们来说非常必要，中华民族拥有上下五千年的辉煌历史。作为新一代青年，我们更加有必要去传承和发扬好我们的中华传统文化。”濠江中学附属英才学校高三学生刘佳樑表示，上初中后，他也获得了走进祖国内地的宝贵机会，曾到访湖南了解中华文化的悠久历史，也去过深圳了解改革开放和祖国的发展，“这样的经历让我对祖国这个概念有了更加深刻的理解和认识。”
刘佳樑提到，让他印象尤为深刻的是2017年澳门遭受强台风“天鸽”正面袭击后，驻澳门部队官兵协助特区政府清理积水，帮助澳门居民重整家园。这让他非常感动。现如今粤港澳大湾区和横琴粤澳深度合作区的建设，也给澳门的未来带来了无限机遇，这一切背后都离不开祖国对澳门的关怀与帮助。他感叹道，“祖国真的是澳门的坚强后盾、坚强依靠”。
在爱国爱澳精神的引领下，澳门与祖国的联系愈发紧密，澳门青年也正以实际行动唱响新时代的青春之歌。澳门中华教育会会长陈虹表示，学生在学校接受爱国教育是一个基础，长大成年之后，他们到社会工作，也会把爱国的传统传递到社会。
“几十年来，我也看到同学们对祖国的认识发生了巨大的改变，对祖国的认识更加深刻，更加热爱祖国。澳门社会在澳门特区政府的领导下也欣欣向荣。”牛兰珍表示，很多同学都有远大的理想和抱负，将来长大后建设澳门，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
来源：中国青年报客户端
