阳光讯（记者 潘定安 通讯员 周佩 袁艾华）“我已经是第二次参加名师引领研修活动，每次导师们总能带给我们最前沿的教学理念，在导师的引领下，在自我的建构下，在同伴的互助下，我真切感受到拔节成长的快乐，学然后知不足，教然后知困，带着这份自修动能出发，我们的教育教学工作定能收获一路繁花。”旬阳市第三小学高静老师满怀信心地说着自己的心声。这是刚刚结束的旬阳市2024年“小学数学教师学习共同体——名师引领行动”三期集中研修活动，老师们表露的心语心愿。本次培训由旬阳市师训教研中心主办，旬阳市第三小学承办，全市6个教研协作区的近50名小学数学骨干教师，牺牲周末休息时间，于12月8日至9日，参与本次研修活动。
活动中，《圆的认识》《认识周长》《圆的面积》《我是小小设计师》四节精心打磨的跨学科教学案例，为打破学科之间的壁垒、做优教学设计、实施跨学科教学，提供了适切的指导案例。三位骨干教师的跨学科经验分享，拨开了跨学科教学的迷雾，润泽了老师们求知若渴的心田。
学科导师刘珊做《聚焦核心素养 提质高效课堂》专题讲座；史晓敏老师做《且养凌云翅 俯仰弄清音》学科总结。导师们用鲜活的案例、精准的施策，指导老师们在问题解决中实现认知突破和多门学科“再结构”，同时依据“做中学，做中改，做中悟”的学习路径，敦促老师们做好成果的提炼，养成笔墨画的研修习惯，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。
据悉，旬阳市将聚焦“践行新课标 用好新教材 建设旬阳好课堂”主题，充分集结名师智慧，名师领航与学员体历，双向集结发力，研修真实发生并落地生根，助推课堂教学改革深入可持续发展。
