大象新闻记者 李书恒 通讯员张梦璐/文图
陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材，让孩子到自然和社会中去学习。”
郑州市惠济区毓秀路实验小学有一排排银杏树木，秋风吹过，片片树叶洒落在地上，学生们纷纷驻足欣赏秋风送来的美景。突然，愉快的心情被一阵难闻的气味打破，学生们循着味道，发现了掉落的银杏果。“这是什么?”“银杏果为什么是臭的?”学生的问题促使毓秀路实验小学在11月初开展了一次关于银杏果的探究之旅。
学生们在老师的带领下，走近学校的银杏树。拾树叶，学生观察发现银杏树叶的形状不同，通过查找资料了解树叶的形状可以区分雌树和雄树。
在老师的悉心指导下，学生通过闻一闻、看一看、剥一剥、洗一洗、查一查等方式了解到银杏果的臭味来源、臭味的作用、银杏果的价值。
在这次充满乐趣的自然生成课程中，学生们不再局限在教室课堂之中，而是走进了奇妙的大自然，打破局限，探索未知。
