编者按：党的二十大以来，习近平总书记多次从不同维度聚焦中国式现代化这一重大命题，并通过书信的方式同各界人士深入交流。即日起，南都、N视频推出“回信里的中国式现代化”专题报道，通过回访收信人及相关人士，生动讲述他们扎根所在领域，牢记嘱托、辛勤耕耘，奋力书写中国式现代化建设新篇章的心路历程。
2024年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。
总书记在回信中说，“看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。”总书记强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。
一封回信，一段跨越二十年的教育情缘。之江小学是浙江省对口帮扶援建的项目学校。2004年5月，时任浙江省委书记习近平亲自为之江小学新校址培土奠基。二十年间，学校旧貌换新颜。
唐海铃是给总书记写信的学生之一。2024年12月，她告诉南都、N视频记者，收到回信让她非常感动，有了更加努力实现梦想的动力，“长大后当老师的信念更坚定了”。之江小学老校长文志勇表示，作为基层教育工作者，“不仅仅是教书，更重要是育人，带着善于发现的眼睛，真正看到孩子们的特长”。
唐海铃。受访者供图
二十年前的教育情缘
12月2日，周一，上课时教室里的朗朗读书声、下课后操场上的欢呼雀跃声，给校园注入生机与活力。
现在，这里的教学设施设备都是新的。教学楼以砖红色为主色调，5层的连体式建筑。左边“思源楼”，主要作为学生教室；右边“启智楼”更为综合，包括教室、教师办公区和其他功能区域。漫步其间，可见教室明亮、桌椅整洁，其他功能区域如心理辅导室、古筝室、图书室、阅览室一应俱全。教学楼对面，操场宽阔，篮球场、足球场、跑道，是孩子们尽情撒欢、释放快乐的天地。
之江小学现状。南都记者 马辉 摄
在四川省南充市嘉陵区辖区内，之江小学属于一所普通的公办小学。可是，处于一座嘉陵江穿城而过的城市，它却以“浙江”的别称命名，本身就透露着独特之处。
这份独特，牵起一段20年的教育情缘。
2024年5月30日，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。总书记在回信中说，“看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。”
在此之前，之江小学五年级一班全体同学给习近平总书记写信，汇报学习生活情况，表达感恩之情和争做新时代好少年的决心。
之江小学内，处处皆有“感恩”元素，矗立在教学楼前的“感恩石”，还有刻在门口的对联：钱塘江弄潮大爱无垠，嘉陵江铭怀点滴感恩。
原八角小学山高路陡。南都记者 马辉 摄
感恩之情须从20年前说起。嘉陵区之江小学前身是原花园乡八角小学，坐落于国道318线旁边山腰上，山高路陡、通行不便。校舍更是年久失修、破败漏雨，很不安全。2004年，学校在浙江省对口帮扶下实施迁建，时任浙江省委书记习近平同年5月为学校培土奠基。2005年9月学校建成投用，办学条件显著改善。
20年来，之江小学始终铭记这段情缘。从2005年开始，学校将奠基的5月17日定为感恩日，2009年确定“五个一”感恩教育：编好一本感恩教材，上好一堂感恩课，过好一次感恩日，写好一封感恩信，做好一件感恩事。
给总书记写信的学生唐海铃告诉南都记者，在学校潜移默化式教育下，她和同学们也对20年前的故事了然于胸。“之江是钱塘江、浙江的别名。因为是浙江帮扶迁建，所以取名为‘之江小学’。”
对此，之江小学的老校长文志勇感触最深。2003年8月，他接受组织安排，到八角小学当校长。“当时去报到，沿着台阶向上看，清一色瓦房，很多属于危房了，我的心就拔凉拔凉的，担心如何开学的问题。”
八角小学旧貌。受访者供图
那时候，文志勇还很年轻，考虑到原校址占地狭窄，他下决心要改变现状，“不能再原地修建了”。他请人给学校房屋做了安全鉴定，之后向上级部门汇报情况，争取资金搬迁重建。经过种种努力，最终在2004年确定由浙江省对口帮扶援建。“振奋、喜悦，看到了希望。”文志勇形容。
德智体美劳全面发展
从山腰搬下来后，八角小学更名为“之江小学”，不仅拥有了开阔之地，并经历多次提档升级。2009年，新建了教师周转房。2012年，新建了综合楼，完成了运动场标准化建设。2020年，学校启动改扩建工程，新建了图书馆、体育馆、多功能厅等……
学校操场。南都记者 马辉 摄
唐海铃现在就读六年级，忆及收到回信的场景，她说“整个教室都沸腾了”。回信中提到“这些年来学校越办越好”，对此，同学们觉得非常自豪。这几年，她也感受到学校的点滴变化。她提到，2020年之后，教学楼外墙进行了翻新，为了安全每层楼加装了防护网，教室里换了新窗帘、新黑板等等。
变化不止于此。
总书记在回信中寄语之江小学的学生们，“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”
德智体美劳全面发展，这也是之江小学正在践行的理念。现任校长陈震亚带着南都记者参观了“之江美习银行”。“美习银行”设在校门旁的一个小房间，内设“柜台”窗口，柜台里的橱窗陈列各类文具、体育用具和益智用品。
学校的“美习银行”。南都记者 马辉 摄
他向南都记者介绍，“美习银行”是借鉴金融银行管理操作形式，使德育等工作具体化、生活化，更加贴近学生，激励师生积极参与其中，达到在学生中产生良好习惯、培养较强自我管理能力的教育效果。
具体而言，“美习银行”发行流通“美习币”，老师在日常教学过程中，根据学生的表现给予“美习币”奖励。每名学生拥有一本“储蓄本”，获取“美习币”达到一定数额即可到“超市”兑换相应价值的物品。
在奖励规则中，南都记者看到，目前奖励分类包含了德智体美劳5大类20多个小项。例如，德育类有一项：拾金不昧，捡到他人物品主动归还，奖励2个币/次。劳育类有一项：在家主动分担家务劳动，奖励2个币/学期。
“这是孩子们最喜欢来的地方。”陈震亚笑称，自从2023年11月开设“美习银行”，不仅广受本校学生欢迎，而且目前正在嘉陵全区进行推广。
唐海铃说，自己曾经在“美习银行”兑换过羽毛球、乒乓球网，还有学习用的圆规套装。“这些精美的奖品，可以激发我们学习的动力和生活的乐趣。”
副校长陈秋宇告诉南都记者，除了“美习银行”，之江小学在坚持“德智体美劳全面发展”方面还有一个特色：劳动实践课。“每个班级有块劳动实践基地，由老师和家长引导学生们种些蔬菜等”，从亲身种下去，到浇灌、施肥再到收获，期望以此使孩子们体会到劳动的快乐与艰辛。
唐海铃说，在老师和妈妈的指导下，她在劳动实践基地种过生菜，还很成功。她分享了一些小技巧：适当浇水，除去杂草，必要的话再往土里撒点肥料。
办好人民满意的教育
半年来，总书记的回信引起热烈反响。
重温收到回信的时刻，文志勇表示，当年为之江小学所做的种种努力和坚守终于得到回应，学校办学的社会影响力终于得到认可，作为老校长“感到欣慰和激动”。
桃李不言，下自成蹊。在服务了之江小学11年后，他又辗转到当地的白马小学（原名火花计算机世界希望小学）、文峰一小工作。已年过五旬、现任文峰一小校长的他，自觉肩上的担子仍然沉甸甸的。
文志勇说，作为基层教育工作者，“不仅仅是教书，更重要是育人，带着善于发现的眼睛，真正看到孩子们的特长”。
他对自己的评价是“爱拼的人”。他把当年在之江小学的办学过程、酸甜苦辣故事制作成PPT课件，和现在所在学校的老师分享，勉励大家要有信念和激情。“进一步改善办学环境和条件，我们正在努力中。”
陈震亚表示，他们将切实把总书记的关心关怀转化为强大动力，坚持立德树人根本任务，不负嘱托，全力办好人民满意的教育。
之江小学展出学生书画。南都记者 马辉 摄
对于之江小学的未来，陈震亚也做了很多思考，他尤其看重教师队伍的重要作用。他说，该校将继续深入推进校际帮扶工程，拓宽人才培养渠道，加强和优秀学校结对共建，将教师请进来、带出去；利用将来的“之江教育基金”加大教师奖励力度，改善办公环境，增加教师的自豪感、主人翁意识，吸引更多优秀人才。
十年树木，百年树人。陈秋宇表示，学生如同小树苗，老师要做的是首先保证这些小树苗“长端正”，然后再考虑生长为“参天大树”。
之江小学不少教师在接受采访时认为，必须承认学校存在的不足，如何最大程度调动教师的积极性，把团队拧成一股绳，也是需要提升的方向。
学生手工作品。南都记者 马辉 摄
之江小学感恩教育馆里，墙上展示着学校的校歌。
“之江长，嘉陵清，共建学校兄弟情。我们是巴山好儿郎，书声朗朗高入云……德智体美爱劳动，知行合一会感恩。长大做个英雄汉，幸福家乡满园春……”
唐海铃说，收到回信让她非常感动，有了更加努力实现梦想的动力，“长大后当老师的信念更坚定了”。
唐海铃的爷爷和妈妈都是老师，老师的辛苦她也有所体会。她说，妈妈经常为了教案，晚上很晚才睡。
即使如此，她还是想当老师。“能把自己所了解的知识传授给学生，看着自己的学生走向光明的未来，是一件很幸福的事情。”
“回信里的中国式现代化”专题报道
总策划：戎明昌 刘江涛
执行策划：王佳
统筹：南都记者 向雪妮
主笔：南都记者 马辉 张倩寒
本期采写：南都记者 马辉 发自四川南充
