文/婷妈
最近和邻居聊天，聊天孩子写作业，都说孩子写作业太不自觉了，如果不盯着定，总是要磨蹭到晚上十点多。就没有哪天好好写，晚上十点前完成的。
说实话，许多家长都遇到过这样的场景：孩子做作业拖拖拉拉，吃饭需要三请四催，连早上起床都像是在进行一场艰难的战役。
为什么孩子总是这么不自觉，干什么都得大人跟在后面催呢？
或许，在这个问题的背后，有一个关键原因常常被我们所忽略——那就是孩子缺乏内在的驱动力和自主性。那么，如何培养孩子的内在动力，让他们变得更加自觉和主动呢？
1、过度干预，让孩子失去了自我管理的机会
家长过度的干预和包办代替，往往会剥夺孩子自我管理的机会。
想象一下，如果孩子在成长的每一步都被大人紧紧握在手中，他们又如何学会自己走路呢？
小明是个五年级的学生，他的妈妈是个典型的“直升机父母”，无论大小事务都要亲自过问。
从做作业到整理书包，甚至是选择穿什么衣服，妈妈都一一安排妥当。
结果，小明在学校里的表现并不理想，特别是当他离开妈妈的视线，比如参加夏令营时，他变得无所适从，连基本的日常安排都处理不好。
小明的情况并不是个例。
家长的过度干预，虽然看似是在为孩子好，实则是在无意中削弱了他们的自我管理能力。
孩子没有机会去尝试、去犯错、去从错误中学习，自然也就无法建立起对自己生活的掌控感。
作为家长，我们应该学会适时放手，让孩子在安全的范围内自由探索，逐步建立起自我管理的意识和能力。
2、缺乏目标感，让孩子失去前进的动力
孩子不自觉的另一个重要原因是缺乏明确的目标感。没有目标，就像航行中没有灯塔的船只，容易迷失方向，失去前进的动力。
小华是个聪明伶俐的孩子，但她的学习成绩一直中等偏下。
通过交谈，老师发现小华对于学习并没有明确的规划或目标，她觉得学习就是为了应付父母和老师，至于为什么要学、学成之后能做什么，她并不清楚。
仅仅告诉孩子“你要好好学习”是不够的，更重要的是帮助他们找到学习的意义，设定具体且可达成的小目标。
这些目标可以是短期的，比如一周内完成某本书的阅读；也可以是长期的，比如将来想要从事的职业方向。
当孩子有了清晰的目标，他们就会更加主动地去学习，因为每一个进步都是向着梦想迈进的一步。
3、忽视兴趣培养，让孩子对学习失去热情
忽视孩子的兴趣培养，也是导致他们不自觉的一个重要因素。
兴趣是最好的老师，它能激发孩子内在的学习动力，让学习变成一件快乐而非负担的事情。
小强从小就对科学实验充满好奇，但父母认为这些“不务正业”，只要求他专心学习课本知识。
渐渐地，小强对学习的热情减退，成绩也一落千丈。
直到一次偶然的机会，小强参加了学校的科学兴趣小组，他的眼睛又亮了起来，不仅学习成绩有了显著提升，还多次在科学竞赛中获奖。
每个孩子都有自己独特的兴趣和潜能，这些兴趣和潜能是他们成长的宝贵资源。
我们应该尊重并支持孩子的兴趣，鼓励他们探索未知，而不是仅仅将目光局限于分数和排名。
当学习不再是枯燥的任务，而是与孩子的兴趣紧密相连时，他们就会自然而然地投入其中，享受学习的乐趣。
总结
孩子为什么不自觉，干什么都要催？
答案或许并不简单，但关键在于我们是否愿意从自身做起，改变教育方式，给予孩子更多的自主权、明确的目标感和兴趣的支持。
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