2024年12月1日下午，第40届全国高中数学奥林匹克竞赛决赛成绩在浙江省宁波市镇海中学蛟川书院艺术馆发布，晋级国家集训队的60名学子，以及获得金牌、银牌、铜牌的学子名单，均得以公布。
第40届全国高中数学奥林匹克竞赛决赛，全国内地31个省、市、自治区共有675名学子参加角逐。俄罗斯、香港特别行政区、台湾省、澳门特别行政区各有6人参加决赛，总人数达到了699人。
其中，获得金牌的人数达到了218人，占比约为32.30%。获得银牌的人数为306人，占比约为45.33%。获得铜牌人数为179人，占比约为26.52%。
获得金牌的前60人，获得进入国家集训队的资格，占比约为8.89%。这60名优秀学子，获得了免试直接保送到清华大学和北京大学的资格。而且，他们还要接受为期四个月的集训，从中选拔出6名学子，代表国家参加国际数学奥林匹克竞赛。
此外，共有464人获得“强基计划”破格入围的机会，其中金牌为158人，银牌为306人。这些学子可以通过“强基计划”，在参加清华大学和北京大学校测的过程中，获得了先入为主的优势。
在闭幕式上，中国数学会中学数学竞赛委员会委员、南方科技大学教授付云皓详细介绍了每道题的得分情况，让人们得以一窥这场竞赛的激烈与精彩。
付云皓教授公布的各题得分情况，宛如一幅数学竞赛的成绩画卷，生动地展现了学生们在不同知识板块的掌握程度与解题能力。
首题是代数题，被定位为容易。这道题共有 351 人斩获满分，平均分达到 14.2 分。从数据可以看出，大部分参赛学生在代数基础知识的掌握与运用上较为扎实。代数作为数学的重要分支，其涵盖的方程、函数等内容是高中数学学习的重点。
众多学生能够在这道题上取得优异成绩，反映出他们在日常学习中对代数知识的熟练理解与灵活运用，具备较强的运算能力和逻辑推理基础。
第二道几何题属于中档难度，然而仍有 416 人满分，平均分 14 分。几何题往往需要学生具备空间想象能力和严谨的逻辑推导能力，从众多满分选手来看，这些学生在几何学习方面有着深入的思考和大量的练习积累。他们能够将几何图形的性质、定理巧妙结合，构建出清晰的解题思路，展现出对几何知识体系的良好驾驭能力。
第三题组合题难度颇高，仅有 6 人满分，平均分更是低至 0.3 分。组合数学以其独特的思维方式和多变的解题策略著称，需要学生具备高度的抽象思维和创新能力。这道题的得分情况充分体现了其挑战性，能够在这道题上脱颖而出的学生无疑在组合数学领域有着非凡的天赋与敏锐的洞察力，他们能够在复杂的组合情境中迅速找到规律并构建解决方案。
第四题组合几何，难度标注为容易，有 293 人满分，平均分 13.8 分。组合几何融合了组合与几何的双重特性，学生们在这道题上的良好表现说明他们在将几何直观与组合计数等方法相结合方面具备较强的能力，能够较为轻松地应对这种知识融合性的题目，在多个知识点的交叉运用上表现得游刃有余。
第五道数论题列为中档，312 人满分，平均分 11.8 分。数论一直以来都是数学竞赛中的重要板块，其深邃的理论和精妙的结论吸引着无数数学爱好者深入探究。学生们在这道题上的表现反映出他们对数论基本概念、定理的熟悉程度以及在解决数论问题时的分析技巧，能够运用数论中的整除、同余等知识巧妙解题。
最后一题代数题难度较大，仅有 2 人满分，103 人得分在 6 分或以上，平均分 1.2 分。这表明在面对高难度的代数综合问题时，只有极少数学生能够凭借深厚的代数功底、高超的解题技巧和独特的思维方式攻克难题，大多数学生在这道题上遭遇了较大挑战，暴露出在代数知识深度拓展和综合应用方面的不足。
在这场激烈的竞赛角逐中，团体与个人奖项的归属备受关注。最终，重庆队凭借团队成员的出色发挥荣膺团体第一名。
而在个人赛场上，来自上海市上海中学的邓乐言同学以唯一满分的优异成绩荣获第一名。邓乐言的夺冠绝非偶然，这是他长期对数学保持浓厚兴趣、刻苦钻研以及具备极高数学天赋的必然结果。
在面对六道风格各异、难度不一的试题时，他能够沉稳应对，每一道题都给出近乎完美的解答，无论是容易的基础题还是高难度的挑战题，都展现出了超越同龄人的数学素养和思维深度。他的成功为全国广大热爱数学的青少年树立了光辉的榜样，激励着更多学子投身于数学探索的浩瀚海洋。
回顾此次竞赛，我们看到的不仅仅是一个个成绩与奖项，更是中国数学教育的蓬勃发展与未来希望。全国高中数学奥林匹克竞赛为广大热爱数学的青少年提供了一个展示自我、挑战极限的平台，让他们能够在数学的天地里自由驰骋，挖掘自身潜力。
从获得晋级的情况看，上海市是最大的赢家，共有12人进入国家集训队，排名全国第一位。湖南省代表队共有9人晋级，排名全国第二位。浙江省代表队共有8人入围，排名全国第三位。广东省、四川省、重庆市代表队各有6人入围，排名并列全国第四位。
北京市代表队共有4人入围国家集训队，排名全国第七位。湖南省代表队共有3人晋级，排名全国第八位。江苏省代表队只有2人晋级，排名全国第九位。安徽省、吉林省、江西省、陕西省各有1人入围，排名并列全国第十位。
共有13个省、市代表队的选手进入了国家集训队。占全国内地31个省、市、自治区的约41.94%。有18个省、市、自治区没有选手被直接保送到清华大学和北京大学，占比约为58.06%。
从高中学校晋级国家集训队的人数来看，上海中学人数最多，共有8人，排名全国第一位。重庆市巴蜀中学共有6人晋级，排名全国第二位。湖北省武昌实验中学共有4人入围，排名全国第三位。
四川省成都市第七中学、广东省深圳中学、华东师范大学第二附属中学、中国人民大学附属中学各有3人入围国家集训队，排名并列全国第四位。
浙江省学军中学、湖南省长沙市雅礼中学、广东省华南师范大学附属中学、浙江省宁波市镇海中学、江苏省苏州中学校、浙江省温州中学、湖南省经开区外国语高级中学7所中学，各有2人晋级国家集训队，排名并列全国第八位。
祝愿晋级国家集训队的学子，继续奋力拼搏，进入国家队，在2025年第66届国际数学奥林匹克竞赛中，夺得好成绩，夺回团体总分第一，为国争光，为祖国添彩！
