冬日之美,在于积累与勃发;教学之美,在于探究与提升。为推进新课标的实施,提升学生数学核心素养,2024年11月20日下午,遂宁市数学学科中心组的专家莅临我校开展教学视导工作,数学教研组全体教师参与活动。



01/课堂回眸 精彩纷呈

在初二的课堂中,杨峻老师通过对比不同的全等判定方法,引发学生对用“HL”判定两个三角形全等方法的思考,杨老师对定理证明、讲解深入浅出,关键知识点剖析彻底,教学环节过渡自然,教学节奏把控得当,各教学环节时间分配均衡,学生积极主动,板书美观,教学效果较好 。



在初一课堂中,吴玉碧老师采用直观教学法,从生活场景的事物轮廓中抽象出简单的立体图形,通过展示丰富的实物模型、精美的图片,让学生从不同角度观察立体图形,全方位建立起空间观念。同时,采用启发式教学贯穿始终,教师通过巧妙设问,引导学生积极思考、主动探索,有效培养了学生的观察能力与空间想象力;最后用小组活动,提高学生动手能力,学生兴趣浓厚,课堂气氛活跃。



02/专家引航 赋能成长

课堂视导结束后,数学学科中心组的专家们分别与老师展开深入交流。他们从教师的综合素养、专业引领 、课堂结构、教学设计以及教师的语言感染力、亲和力和小组活动等方面对我校两位老师给予了充分的肯定;并从教“理解”、教“思维”、教“方法”等方面做了细心的指导。

教研勤耕处,智慧涌泉来。通过专家们的指导,数学组全体教师受益匪浅,纷纷表示会牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇,逐步将新课标理念渗透到自己的课堂教学中,建立适合我校学情的教学模式。视导活动虽已落下帷幕,但探究数学,我们一直在努力,此次专家视导为学校教学明确了思路,指明了方向。学校数学组将以此次活动作为新的起点,促进学生数学核心素养提升,引领学生在学习中发现数学之美、探究数学奥秘、形成数学思维品质,从而爱上数学。(来源:遂宁四中 图/潘镭元、罗添 文/玉碧)

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