王凡
心理委员选拔随机问答。主办方供图
心理委员成长分享。主办方供图
分享现场。主办方供图
分享班级学生心理状况。主办方供图
11月26日，由成都市教育科学研究院主办，成都高新区教育发展中心、成都市教育科学研究院附属学校共同承办的成都市“中小学班级心理委员制度建设”研讨活动(五)在成都市教育科学研究院附属学校初中部(东区)举行。来自成都市23个区(市)县、直属直管学校的心理教师、班主任、德育分管领导代表及心理教研员等参加了本次研讨活动。
促进儿童青少年身心健康、全面发展，是社会各界关注的重大课题。成都市作为全国心理健康教育示范区，一直坚持“健康第一”的教育理念，采取了一系列强有力的措施，切实把学生心理健康工作摆在了更加重视、更加突出的位置。成都市教育科学研究以开展班级心理委员制度建设为抓手，连续组织了系列研讨活动，在全市中小学普及心理委员设置，加强朋辈心理辅导，促进学生健康成长。
本次研讨活动以“智汇AI声，互助共成长”为主题，旨在加强中小学班级心理委员队伍的建设，落实立德树人根本任务。心理委员作为心理健康服务体系中不可或缺的朋辈互助力量，他们不仅是心理健康知识的宣传者和传播者，也是心理问题的觉察者和预报员，及时预警可能存在的心理危机。AI技术可以通过大数据分析、机器学习等手段，辅助识别学生的学习状态、情绪变化及潜在的心理问题，制定、实施个性化的心理健康促进方案。这不仅能有效提升心理健康教育的针对性和实效性，还能在保护学生隐私的前提下，实现早期预警和及时干预。
研讨活动中，来自成都高新实验中学、成都市中和中学、成都市石室天府中学、成都市玉林中学、成都市金苹果锦城第一中学共五所学校的心理委员通过听心坊、悦心坊、绘心坊、探心坊、愈心坊等主题工作坊，让参会老师体验了形式多样、各有特色的心理委员培训活动。
在分享环节，与会老师们欣赏到了成都市石室天府中学暨附属小学、高新区公园小学等多所学校共同带来了AI采访《心委话心声》，分享了心理委员的工作心声；成都市教育科学研究院附属学校的心理委员以《心启航 筑梦行》为主题，分享了心理委员的招募与选拔过程；成都市泡桐树小学(天府校区)的心理委员以《心委新苗初长成》为主题，分享了心理委员的培养过程；成都市石室天府中学的心理社团带来了同辈互助心理剧《生命之光》，分享了心理委员工作的酸甜苦辣；成都市中和中学的心理委员以《十项修炼 多维提升》为主题，分享了心理委员的成长与收获；成都市银都紫藤南区小学的心理委员以《成长的翅膀》为主题，分享自己在心理委员工作中的创新与成就。
本次活动最大的亮点是成都高新区各学校将现代AI技术对学校心理健康教育工作进行赋能，提高心理健康教育的科学性和实效性，以及各代表学校的心理委员们展现了他们的自主性与创造力，全程参与了从主持策划到成果展示、经验分享的每一个环节。
成都市教育科学研究院心理与艺体研究所曹璇所长表示，本次研讨活动不仅彰显了区县在培养心理委员方面的显著成果，也期待教师们在教研交流中相互学习和借鉴有效经验，在未来工作中，能够充分利用心理委员的潜力，有效整合现代科学教育技术，为学校心理健康工作注入新动力，携手促进成都市心理健康教育工作的持续进步与发展。
据悉，本次活动的成功举办，不仅为成都市各区县中小学心理健康教育工作提供了宝贵的经验和启示，也为心理委员的培养和成长提供了实践平台。下一步，成都市将不断创新中小学心理健康教育的内容及形式，培育学生良好的积极心理品质，促进儿童青少年的健康成长。
