阳光讯（杨尚欣 记者 梁永飞）校本课题研究，是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论专业水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一。为进一步推动课题研究，促进教师专业成长，2024年11月21日，西安市未央区兴丰路小学举行2024年“丰彩”校本特色课程开题仪式，王永利校长、张琳主任、课题负责人及成员参加本次会议，会议由冯纪晶老师主持。
开题仪式进程
宣读名单
会议伊始，冯纪晶老师宣读兴丰路小学“丰彩”校本特色课程立项名单,本次共有9个课题组参与汇报，涉及语、数、英、科、体、音、美各个学科。
课题汇报
课题负责人依次上台，围绕研究背景、目标、意义、内容、分工、进度安排和预期成果等方面进行了详细的阐述，展现了兴小教师严谨的科研态度和前瞻的教育视野。
颁发证书
王永利校长和张琳主任为申报“丰彩”特色课程的教师和团队颁发立项证书，勉励课题组教师立足学校实际用心研究，深入教学实践取得丰硕成果。
领导点评
最后，王永利校长做了点评和指导。王校长强调，课题要注重理论与实践相结合，教师要注重在实践中收集资料，同时，王校长也指出了学校目前课题研究中可能存在的问题，提醒老师们提前规划、重视规范，以课题为契机，提升教师的专业素养，为课题组成员指明了研究的方向。
有效推进课题研究
科研载道，行稳致远。此次开题仪式帮助教师进一步明确了课题研究思路，增强了教育科研的信心。今后，学校也将以课题研究为抓手，朝着“真课题、实研究、广成果”的方向迈进，以课题研究助推学校教育教学高质量发展。
