“四到”，就是眼到——眼睛要看着读的字；口到——口里要读出要读的字，虽不大声也要默念；心到——心里要记下要读的字的字形；笔到——要认真做读书笔记。“四多”，就是多读、多写、多想、多问。这种读书方法贯穿了毛泽东的一生。
多读，就是广泛涉猎，博览群书。他一辈子没有一天不读书的。就是在他重病在床、去世的当天还读书、读文件11次，近3个小时。
1961年，毛泽东在广州伏案工作，办公桌左侧摆放的图书为《资治通鉴》。曹桂江/摄 新华社稿
多写，就是做课堂笔记，摘录精要。
多想，就是要独立思考，辨析是非。比如，他在读《韩昌黎文集》时，凡是认为有道理、文字好的地方，就圈圈点点，写上“此论颇精”“此言甚合吾意”等眉批。凡是他认为道理不对、文字不好的地方，就画叉画杠，写上“不通”“此说非是”等眉批。他从不因韩愈是著名的散文大家，就不分青红皂白地对他的东西一概接受。
多问，也是毛泽东的重要学习方法。毛泽东不论听课、读书、看报刊，发现不大明确的地方，从名词、术语到史实、理论，都要把它们记录下来，以便随时向同学和老师请教。他常说，学问、学问，学与问是不能分离的，所以，真正好学的人，一定也是虚心好问的人。他在第一师范读书的时候，经常向杨昌济、徐特立等老师质难问疑。他还不畏路远，跑到板仓杨昌济老师家里，向他请教。
毛泽东同志床前的部分书籍。新华社记者 李基禄 摄
他常对人说，“学问”二字连起来成一个名词是很有意义的，我们不但要好学，而且要好问。
他还认为读书要持之以恒，认为人格的完善和学问的长进都有赖于“积累”。他说：“博与精，非旦暮所能成就，必也有恒乎！”他曾写过一副自勉联：
贵有恒，何必三更眠五更起；
最无益，莫过一日曝十日寒！
本文来源于人民出版社出版的《开国五大书记求学之路》
